统编版（2024）七年级历史上册第三单元第12课《大一统王朝的巩固》【导学案】.docxVIP

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第12课大一统王朝的巩固

2022年课程标准

学习目标

通过了解汉武帝的大一统，知道西汉发展国力强盛原因；通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家发展的过程

1．立足唯物史观和历史解释，知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。（唯物史观、历史解释）

2．立足史料实证和时空观念，通过对“罢黜百家，尊崇儒术”的学习，知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。（史料实证、唯物史观）

3．立足家国情怀，感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，理解国家统一是国家强盛的基础（家国情怀）

自主学习任务一削弱地方势力

设问1：汉武帝为削弱地方势力采取了什么措施？目的是什么？结果如何？

1、的实施

（1）背景：诸侯王势力强大，严重威胁到中央。

（2）提出者：主父偃

（3）推恩令的内容：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为，由皇帝制定封号。

（4）推恩令的作用：推恩令的实施，使得诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央对地方的控制，从而维护了国家的。

2、建立制度

（1）背景：地方上的豪强地主发展起来，土地，聚敛财富，与官府分庭抗礼，导致社会秩序混乱。

（2）刺史权力：代表中央地方官员和豪强及子弟的不法行为

（3）作用：加强了中央对地方的控制。

（4）易错点：是监察中央官员；刺史是监察地方官员和豪强。

自主学习任务二加强经济管控

设问2：汉武帝为巩固大一统经济上采取了那些措施？

1、农业

（1）朝廷注重发展农业生产

（2）重视，新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。

（3）新型播种工具的发明，大大加快了播种速度。

2、手工业：、、、等手工业进一步发展。

3、商业

（1）背景：盐铁经营权大都掌握在豪强手中，他们控制了国家的经济命脉。

（2）目的：加强朝廷对社会经济的控制。

（3）措施

①收回铸币权：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造钱。

②盐铁官营：在全国各地设官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。

③平抑物价：在全国范围内统一物资，平抑物价。

④下令对商人征收车船税。

4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

自主学习任务三尊崇儒术

设问3：汉武帝在思想上有什么烦恼？如何解决？

核心措施：罢黜百家，尊崇儒术

1、提出者：

2、“罢黜百家，尊崇儒术”内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家的思想成为大一统政权的精神支柱。

3、措施：（1）在长安兴办（我国古代最高学府）；

（2）以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《》为教材，推行儒学教育，培养统治阶级需要的儒学人才。

4、作用：

（1）使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

（2）实现了思想上的大一统；

（3）大大加强了中央集权。

5、实质：专制

自主学习任务四北击匈奴

设问4：汉武帝为巩固大一统派谁北击匈奴结果如何？

1、背景

（1）汉初，匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原，日渐强大，不断袭扰中原地区。

（2）西汉国力疲弱，被迫对匈奴实施“”政策，并交纳贡品。

（3）汉武帝时期，国力强盛。

2、概况：公元前119年，汉武帝派卫青、出击匈奴，双方在漠北展开决战，匈奴大败，从此再也无力与西汉对抗，部分匈奴开始西迁。

3、西汉能够成功反击匈奴对的原因

①当时经济繁荣，国力强盛。

②卫青等人的英勇善战。

③顺应了人民的愿望。

4、汉武帝大一统影响（意义）：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入时期。（西汉经济最繁荣的时期不是文帝、景帝时期，而是武帝时期；汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点。）

【快速查答案】

自主学习任务一

1、推恩令；（3）侯国；（4）统一；2、刺史；（1）兼并；（2）监视；（4）御史大夫；

自主学习任务二

1、（2）兴修水利（3）耧车2、纺织、冶铁、制陶、酿造（3）①五铢；②盐铁；③调配；

自主学习任务三

1、董仲舒；2、忠君守礼；3、（1）太学；（2）春秋；5、文化；

自主学习任务四

1、（2）和亲；2、霍去病；4、鼎盛

??议一议：什么是推恩令？？

【点拨】

“推恩令”：诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分给其子弟作为侯国，由皇帝制定封