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教育实习鉴定自我鉴定

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的

总结，它能够给人努力工作的动力，因此我们是时候写一份自我

鉴定了。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是XX精心整理的，欢

迎阅读与收藏。

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经过8周的教育实习，我深深地体会到了教师是一份神圣而

又伟大的职业，通过这次实习，我不仅提高了教学技能，更加提

高了我的交际能力，以及对待生活中的每件事的责任心，为以后

步入社会积累了宝贵的经验和教训。

在教学工作方面，我认真备课，课前做好充分的准备，只有

自己对上课的内容熟悉了，才可以很轻松而且高质量地讲好那节

课，这是我在实习期间为我教学工作总结出的一点经验，每次上

完课我都会让指导老师给我提出建议，从中发扬优点，改正缺点。

在实习班主任工作中，更是收获良多，通过这次实习，我唉

沟通技能上有了很大的提高，在班级中，作为一名班主任，首先

要做的就是在学生面前树立威信，这样才能让学生听你的，在这

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方面，我认为还是做得不错的，对于不同性格的学生要用不同的

教育方式去对待，这样才能做到事半功倍，班主任工作不但是要

教会他们要如何学习，更是要教会他们要如何做人，我也从中初

步地形成了自己的风格，而我知道要成为一名优秀的班主任，还

是需要在以后的工作中积累更丰富的经验，提升工作能力。2

XX年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班

进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂

教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐

心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得

到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两

个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为

真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教

学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导

老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过

程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是

进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实

习生涯的结束。

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现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多

宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就

是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自

如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽

默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如

此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过

程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学

生几乎是抢着回答问题的，我想

这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的

时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有

时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这

就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》

是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给

学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西

当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于

是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀

佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。

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