第20课 团队合作挑战 教学设计 2023—2024学年 人教版七年级上册综合实践活动.docx

第20课团队合作挑战教学设计2023—2024学年人教版七年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第20课团队合作挑战教学设计2023—2024学年人教版七年级上册综合实践活动

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“团队合作挑战”，来源于人教版七年级上册综合实践活动教材第20课。课程将通过一系列团队合作活动，培养学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已学习了基本的团队协作概念和沟通技巧，本节课将在此基础上，通过实践操作，让学生在实际活动中运用所学知识，提高团队合作能力。教材中涉及的团队合作挑战活动包括：团队建设游戏、团队讨论与决策、团队成果展示等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的社会责任感、集体主义精神和实践创新能力。通过团队合作挑战活动，学生将提升人际沟通与协作能力，发展个人在集体中的角色意识，学会在团队中承担责任和解决问题。同时，活动设计将鼓励学生主动探索和实践，培养创新思维和问题解决能力，符合新时代教育对学生核心素养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

-团队合作的基本原则：本节课的核心内容是让学生理解和掌握团队合作的基本原则，如沟通、协调、分工与责任等。重点在于通过实践活动，让学生在实践中体会到这些原则的重要性，例如在团队建设游戏中，强调每个成员的角色和任务，确保团队成员之间的有效沟通。

-团队讨论与决策技巧：课程中将重点训练学生在团队讨论中的表达能力和决策技巧。例如，通过模拟情境，让学生学习如何提出建设性意见、如何进行有效协商以及如何在团队中达成共识。

2.教学难点

-学生个体差异的调和：在团队活动中，学生个体能力的差异可能导致团队协作的困难。难点在于如何引导学生认识到个体差异并学会相互支持和互补，例如通过角色扮演活动，让学生体验不同角色在团队中的重要性。

-冲突解决策略的应用：当团队内部出现分歧时，如何引导学生运用有效的冲突解决策略是本节课的难点。例如，当团队在决策过程中出现意见不一致时，教师需要引导学生学会倾听、理解对方的观点，并找到折中方案，以达到团队的和谐与效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版七年级上册综合实践活动教材，以便于学生查阅和复习课程内容。

2.辅助材料：准备相关的视频资料，如团队合作成功案例分析，以及图表，如团队协作效率对比图，用于直观展示团队合作的效果。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备一些团队建设游戏的道具，如绳子、眼罩等。

4.教室布置：将教室划分为多个小组讨论区，每组配备必要的讨论和展示器材，如白板、记号笔等，以便于小组讨论和成果展示。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-开场以一个简短的故事或案例引入团队合作的重要性，如讲述一个成功团队的故事，让学生思考团队合作中的关键因素。

-提问学生：“你们认为一个成功的团队需要具备哪些要素？”

-通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题“团队合作挑战”。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解团队合作的基本原则，包括沟通、协调、分工与责任等，并通过实例分析这些原则在实际中的应用。

-举例：在团队合作中，如何通过有效沟通来分配任务，以及如何协调不同成员的工作进度。

-强调团队讨论与决策技巧，包括如何提出意见、如何协商和如何达成共识。

-举例：通过角色扮演，模拟一个团队决策场景，让学生体验决策过程中的沟通与协商。

-讲解冲突解决策略，包括倾听、理解对方观点和寻找折中方案的方法。

-举例：分析一个团队内部出现分歧的案例，展示如何运用冲突解决策略来解决问题。

3.实践活动（15分钟）

-组织学生进行团队建设游戏，如“盲人方阵”或“信任背摔”，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

-活动：将学生分成小组，每组学生需要通过沟通和协作，完成指定的任务。

-进行团队讨论与决策练习，如模拟一个紧急情况下的决策过程。

-活动：提供一个紧急情境，要求学生团队在限定时间内讨论并作出决策。

-安排学生进行角色扮演，模拟团队内部出现分歧时的冲突解决过程。

-活动：学生分成小组，每组模拟一个团队内部冲突的情景，并尝试运用冲突解决策略来解决问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

-方面一：讨论团队合作中遇到的问题及解决方法。

-举例：学生分享在团队建设游戏中遇到的问题，如沟通不畅、任务分配不均等，并讨论如何解决这些问题。

-方面二：分析团队讨论与决策中的有效沟通技巧。

-举例：学生讨论在决策过程中，如何通过有效沟通来达成共识，分享自己的经验和观察。

-方面三：探讨冲突解决策略在实际