2024届江西省抚州市临川区第二中学招生全国统一考试5月调研测试卷(三调)数学试题.doc

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2023届江西省抚州市临川区第二中学招生全国统一考试5月调研测试卷(三调)数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

2.已知函数.若存在实数,且,使得,则实数a的取值范围为()

A. B. C. D.

3.()

A. B. C. D.

4.已知某几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图是全等的直角三角形,则该几何体的各个面中,最大面的面积为()

A.2 B.5 C. D.

5.已知为实数集,,,则()

A. B. C. D.

6.已知命题,那么为()

A. B.

C. D.

7.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为().

A. B. C. D.

8.已知函数,若曲线上始终存在两点,,使得,且的中点在轴上,则正实数的取值范围为()

A. B. C. D.

9.将函数的图像向左平移个单位长度后,得到的图像关于坐标原点对称,则的最小值为()

A. B. C. D.

10.已知向量,,若,则与夹角的余弦值为()

A. B. C. D.

11.已知函数的图像上有且仅有四个不同的关于直线对称的点在的图像上,则的取值范围是()

A. B. C. D.

12.已知分别为圆与的直径,则的取值范围为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知集合,,则__________.

14.两光滑的曲线相切,那么它们在公共点处的切线方向相同.如图所示,一列圆(an0,rn0,n=1,2…)逐个外切,且均与曲线y=x2相切,若r1=1,则a1=___,rn=______

15.平行四边形中,,为边上一点(不与重合),将平行四边形沿折起,使五点均在一个球面上,当四棱锥体积最大时,球的表面积为________.

16.记为数列的前项和.若,则______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数),圆的方程为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求和的极坐标方程;

(2)过且倾斜角为的直线与交于点,与交于另一点,若,求的取值范围.

18.(12分)已知.

(1)若是上的增函数,求的取值范围;

(2)若函数有两个极值点,判断函数零点的个数.

19.(12分)在中国,不仅是购物,而且从共享单车到医院挂号再到公共缴费,日常生活中几乎全部领域都支持手机支付.出门不带现金的人数正在迅速增加。中国人民大学和法国调查公司益普索合作,调查了腾讯服务的6000名用户,从中随机抽取了60名,统计他们出门随身携带现金(单位:元)如茎叶图如示,规定:随身携带的现金在100元以下(不含100元)的为“手机支付族”,其他为“非手机支付族”.

(1)根据上述样本数据,将列联表补充完整,并判断有多大的把握认为“手机支付族”与“性别”有关?

(2)用样本估计总体,若从腾讯服务的用户中随机抽取3位女性用户,这3位用户中“手机支付族”的人数为,求随机变量的期望和方差;

(3)某商场为了推广手机支付,特推出两种优惠方案,方案一:手机支付消费每满1000元可直减100元;方案二:手机支付消费每满1000元可抽奖2次,每次中奖的概率同为,且每次抽奖互不影响,中奖一次打9折,中奖两次打8.5折.如果你打算用手机支付购买某样价值1200元的商品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析,选择哪种优惠方案更划算?

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

20.(12分)已知非零实数满足.

(1)求证:;

(2)是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由

21.(12分)如图,四棱锥,侧面是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面是的菱形,为棱上的动点,且.

(I)求证:为直角三角形;

(II)试确定的值,使得二面角的平面角余弦值为.

22.(10分)已知函数,.

(1)当为何值时,轴为曲线的切线;

(2)用表

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