2024年幼儿园园务年度工作总结范文（二篇）.docxVIP

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2024年幼儿园园务年度工作总结范文

我园深入贯彻执行教育方针及幼教领域相关法规，秉持保育与教育并重的核心理念，致力于促进幼儿身心、智力、品德及审美能力的全面发展，全面推动素质教育在园内的深入实施，确保幼儿园各项工作在稳定中寻求持续发展。

为优化幼儿园的日常运营管理，我园坚持构建并执行层级清晰的管理架构，确保园长与领导班子成员间的紧密合作、勤勉廉洁与高效执行。领导团队以身作则，积极奉献，成为师德师风建设的典范，潜移默化中引领全园形成良好的职业风尚。园内各部门与岗位均设有明确分工，责任细化至个人，实施定期检查与持续监督，有效激发每位教职工的工作热情与潜能。

此外，我园重视工会组织的建立健全，充分发挥其凝聚力量、促进合作的作用，激励全体教职工积极投身于幼儿教育事业。针对园内新教师比例较高的现状，我园采取对话沟通的方式，耐心指导，积极帮助，倡导务实高效的工作作风，激励年轻教师积极进取，关注细节，关心教职工的生活与学习，强化民主管理与监督机制，鼓励教职工主动参与学校管理，以情感化、弹性化的管理方式增强团队凝聚力，激发教职工的工作热情、主动性与创造力。

“无规矩不成方圆”，我园在保健、食堂、安全、卫生等方面不断完善相关制度体系，明确各岗位职责。本学期，我园尤为重视制度执行情况的监督与评估，针对发现的问题及时整改，坚决反对形式主义，将检查视为推动工作改进的手段而非目的本身。通过此举，引导全体教职工从幼儿、幼儿园及自身发展的高度出发，精益求精地完成每一项工作任务，共同营造团结奋进、勤奋敬业的良好团队氛围。

2024年幼儿园园务年度工作总结范文（二）

在幼儿教育工作中，为强化学校的民主管理体系，我们坚定不移地实施定期教代会制度，确保园内重大事务经由教代会或教职工大会共同决策，从而充分发挥教职工在民主管理和监督方面的积极作用，鼓励他们积极参与学校治理，共同构建幼儿园的主人翁精神。同时，我们深化了行风建设的“回头看”活动，全面推行园务公开制度，严格遵循财务制度，按照既定项目和标准收费，并实现了财产管理的规范化与资料齐全化，自觉接受社会各界的监督。

本年度，作为我园集团化办园模式的第二年，我们持续深化对该模式的探索与研究，通过充分挖掘绣衣名园的资源优势，有效激发新园的办学活力，加速其成长步伐。在集团人员管理方面，我们进一步加大了用人制度改革的力度，对教职工队伍进行了优化调整，对临时工进行了全面清理与整顿，依据学校实际需求重新聘用季节性临时工，并基于双向选择、换岗聘用及按劳分配的原则，持续推行全员聘任制与结构工资制，使教职工的职责、权利与利益更加统一，显著提升了工作效率与成效。

在全国幼教工作会议上，苏州教委成功推介了我园集团化办园的理念与实践成果，赢得了与会同仁的广泛赞誉与关注。同时，锦华、仁宝两所分园也顺利通过了江苏省示范性实验幼儿园的评估验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。

二、队伍建设与管理

一个团结协作、勇于奉献的领导班子是幼儿园各项工作顺利开展的坚实基石。我们始终秉持“讲奉献、讲创新、讲团队”的三讲精神，将思想建设置于首位，坚持学习与交流相结合。我本人更是以身作则，带领全体班子成员积极参与各类进修学习，不断提升自身的政治素养、专业理论水平、文化技能及管理能力，强化党性修养，深入学习教育管理理论，运用科学方法开展工作，努力成为幼教改革发展的引领者与教职工的贴心人。我们深入教育教学一线，定期走进班级，掌握教师的教学动态，及时传递先进教育理念与教改前沿信息，积极推动教学改革，特别是在课程研究方面取得了初步成果，引领幼儿园在课程改革中迈出坚实步伐。

教师队伍建设是幼儿园工作的核心。我们注重师德师风建设，深入开展“一奉献两热爱”活动，弘扬“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神与热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德。通过宣传园内先进人物与事迹，激励教师不断改造主观世界，做到敬业爱岗、精益求精。同时，我们采取多种措施提升教师个体素质，鼓励教师苦练基本功，增强教育教学能力。我们还要求教师紧跟时代步伐，不断更新教育观念，优化知识结构，积极参与各类进修学习，确保全体教职工学历均达到《规程》要求。

三、环境创设

我们始终致力于为孩子们营造一个优质的教育环境。今年，在经费紧张的情况下，我们仍对音乐厅及玉龙分园进行了改造升级。在改造过程中，我们充分考虑孩子的年龄特点与兴趣需求，力求实现环境的生活化、情趣化、艺术化与儿童化。尤其是在玉龙分园的改造中，我们巧妙拓展活动空间，设置不同楼层的环境风格，使有限的空间充满童趣与生机，成为孩子们心中的乐园。此外，我们还改善了教师办公条件，为各办公室安装了空调并配备了电脑、打印机等办公设备，为教师办公自动化提供了有力保障。

在环境创设上，我们坚持特色化原则，让孩子成为环境创设的主体与受益者。我