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安全检查管理制度
安全检查管理制度1
一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进
行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度,确保日常安全检查无空
白、无死角;学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点(区域)进行认真
检查,并形成安全检查记录,填写在统一制定的《学校安全工作记录本》上,及
时报分管领导。
三、学校要建立安全日常检查制度,做到安全检查有计划、有安排、有检查
和整改记录;各责任点(区域)责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查,做
到无盲点、无漏点、无空白、无死角;检查情况要认真填写在《学校安全工作检
查记录本》,发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长,并果断采取必要
的安全措施,详细记录在案。
四、学校每月组织一次全校性的安全大检查,形成安全检查记录,确保不留
下任何安全隐患。
五、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况,对可能存在
安全隐患的区域决不遗漏,做到及时排查;对已发现的安全隐患必须在第一时间
内立即整改。
六、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改,坚持“谁检查、
谁签字、谁负责”的原则。
七、日常安全检查要集中力量、突出重点,把教室、图书室、阅览室、会议
室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍
以及人群集中场所。
安全检查管理制度2
1.安全检查的目的和意义
安全检查是一个发现和查明各种危险和隐患并督促整改,监督各项安全规章
制度的实施以及制止违章行为的过程。安全检查是安全生产管理中必不可少的重
要环节。
2.安全检查的内容
安全检查的内容可分为:
(1)查物的状态是否安全
检查生产设备、工具、安全设施、个人防护用品、生产作业场所以及生产物
料的存储是否符合要求。
(2)查人的行为是否安全
检查有否违章指挥、违章操作、违反安全生产规章制度的行为。重点检查危
险性大的生产岗位是否严格按操作规程作业,危险作业有否执行审批程序。
(3)查安全管理是否完善
检查安全生产规章制度是否建立健全,安全生产责任制是否落实,安全生产
目标和工作计划是否落实到各部门、各岗位,安全教育是否经常开展并使职工安
全素质得到提高,安全生产检查是否制度化、规范化,检查发现的事故隐患是否
及时整改,实施安全技术与措施计划的经费是否落实,是否按“四不放过”原则
做好事故管理工作。
3.安全检查的形式
(1)生产岗位日常检查
生产岗位工人每天操作前,对自己的岗位进行自检,确定安全才能操作,以
检查物的状况是否安全为主,主要有:
a.设备状态是否完好、安全,还有安全防护是否有效。
b.工具是否符合安全规定,个人防护用品是否齐备、可__。
c.作业场所和物品放置是否符合安全规定。
d.安全措施是否完备,操作要求是否明确。
检查中发现的问题应解决后才作业,如自己无法处理或无把握的,应立即向
班组长报告,待问题解决后才作业。
(2)安全人员日常巡查
安全管理人员每天到生产现场巡视,检查内容包括:
a.作业场所是否符合安全要求。
b.生产工人是否遵守安全操作规程,是否有违章违纪行为。
c.协助生产岗位工人解决安全生产方面的问题。
(3)定期综合性安全检查
全厂性的检查每年不少于2次,车间的检查每个季度一次。全厂的综合性安
全生产检查是以企业和车间、部门负责人为主,安全管理人员、职工代表参加组
成检查组,按事先制定的检查计划进行,主要是检查各车间、部门的安全生产工
作开展情况,以查管理为主。检查安全生产责任制的落实情况,查领导思想上是
否重视安全工作,行动上是否认真贯彻“安全第一、预防为主的方针”,查安全
生产计划的执行情况,安全目标管理的实施情况,各项安全管理工作(包括宣传
教育、安全检查、重大危险源安全监控、隐患整改等)开展情况,查各类事故(包
括未遂事故)是否按“四不放过”的原则进行处理,事故预案的落实情况。同时
对生产设备的安全状况进行检查,对主要危险源,安全生产要害部位的安全状况
要重点检查。检查应按事前制定好的安全检查表的内容逐项检查,对检查情况作
出记录。对检查发现的隐患要发出整改通知,规定整改内容、期限
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