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基于逆向思维培养的初中数学习题教学的研究
摘要素质教育在最近这些年来愈来愈受重视，因此学校也越来越关注学生思维能力的培养，而其中逆向思维不管是在教师教授中，还是在学生学习中都是一种非常重要的途径，尤其是在初中学生数学课堂教学中起不容忽视的作用。习题教学中，若教师能够恰当引导学生打破固有的思维从反面去探究思考问题，不仅可以是解答的过程及内容越来越容易，而且可以掌握一些解题的技巧。
关键词初中数学；习题教学；逆向思维
Researchonjuniormiddleschoolmathematicsexercisesteachingbasedonthecultiva
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