大班春天的秘密主题教案.docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大班春天的秘密主题教案

大班春天的秘密主题教案1

活动目标

1.体验春天在户外活动的乐趣。

2.激发创作潜力,锻炼动手能力。

3.感受风力大小对有关风的玩具的影响。

活动准备

1师生共同收集制作风筝、风车的.材料和工具,如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。

2.幼儿曾玩过的有关风的玩具。

活动过程

1.带幼儿到户外寻找春风,体验春风吹在脸上的感觉。

2.启发讨论:(1)户外玩什么游戏需要风儿的帮助?(2)制作风筝、风车、降落伞等需要什么材料?

3.制作玩具。

(1)引导幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。

(2)启发幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等小玩具。

4.和风儿做游戏。

(1)幼儿在户外玩自制玩具。

(2)探究玩具与风力、风速等的关系。

活动延伸

1.鼓励幼儿和家长一起制作风的玩具。

2.请家长利用休息天带幼儿到户外玩风的玩具。大班春天的秘密主题教案2

活动目标:

1。欣赏诗歌,尝试用泥塑的方式表现春天的景象。

2。能用多种方式、技能表现出诗歌中的小动物。

3。愿意与同伴一起协商、制作。

活动准备:

1。熟悉诗歌《春天的秘密》。

2。陶泥、操作工具人手一份。

活动过程:

1。复习诗歌《春天的秘密》,引导幼儿想象春天的景象。

(l)教师:请你们先闭上眼睛想一想,诗歌中都说到了哪些春天的秘密?

(2)启发幼儿想一想:还有哪些是春天的秘密?

●通过对诗歌的回忆,使幼儿对春天的特征有了更深入的认识,为幼儿创作做好铺垫。

2。分组讨论:创作内容,分工事项。

(1)分组讨论。

教师:今天我们要用泥来表现春天的秘密。你们想制作什么?和小组里的同伴共同商量一下准备怎么做。

(2)请小组代表介绍设计思路。

3。幼儿合作创作,教师巡回指导。

(1)教师在指导过程中,注意对各组内容必威体育官网网址。要求每组的内容要有不同的特点,为避免重复,教师可以提出一些有效的建议。

(2)提醒幼儿不要泄露自己的创作内容。

4。作品展示、评价。

活动建议:

☆活动延伸引导幼儿将做好的陶艺作品编成诗歌,进行故事表演。

☆家园共育请家长与幼儿一起收集有关春天的图片和讯息,帮助幼儿积累更多的生活经验。

[诗歌]

春天的秘密

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

小河里的冰融化了,河水浙沥渐沥地流淌着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

垂柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘荡,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

桃花红着脸,抿着小嘴,微笑着说:“春天在这儿!春天在这儿!”

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

燕子飞翔在蔚蓝的天空,叽里叽里地叫着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

绿油油的麦苗,使劲地从泥土里往上钻。

小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”

春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

农民伯伯忙着播种,拖拉机轰隆轰隆地嚷着:

“春天在这儿!春天在这儿!”

哈哈!春天真的来了,春天真的来了!

我看见了春天的秘密,我要把它牢牢记在心里。大班春天的秘密主题教案3

活动目标

1、理解诗歌说了哪些春天的秘密。

2、愿意思考春天还有什么秘密,并仿编诗歌。

3、用绘画的方式表现春天。

活动准备

课件准备:《春天的秘密》诗歌音频及图片。

材料准备:彩笔、画纸。

活动过程

一、播放诗歌音频及插图,引导幼儿欣赏诗歌

1、播放诗歌1-2遍,引导幼儿欣赏。

2、再次播放诗歌,引导幼儿进一步感受诗歌呈现的画面。

二、引导幼儿思考春天的特征,鼓励幼儿仿编诗歌

1、教师鼓励幼儿仿编诗歌。

春天来了,还会发生什么事呢?

春天还有哪些秘密?大家学着这首诗歌说一说。

2、教师将幼儿仿编的诗歌做整理并记录。

三、发材料,鼓励幼儿画出自己喜欢的.春天

1、教师鼓励幼儿画一画自己喜欢的春天。

2、引导幼儿与同伴分享自己的作品。大班春天的秘密主题教案4

主题的产生:

幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说,能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情,但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇,孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往。

春天是个美丽的季节,在这个季节里,我们放风筝,

文档评论(0)

Savior + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档