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八年级上学期信息技术教学计划

一、指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术课程以及学生的具体情

况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣

和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具

有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，

形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和

生活打下必要的基础。

二、教材分析

本学期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技术》第三

册（上）。新版教材改变了以往将“信息技术课”等同于“电脑

课”的错误认识，理清了学习计算机知识技能与培养学生信息素

养的关系。教材根据实际需要，精选了实用、新颖的教学内容，

同时考虑到同学们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的

特点，按照从简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、逐

步提升等原则安排教学内容和教学活动，教材采用通俗易懂、生

动有趣的语言，准确地介绍信息技术的科学概念和原理，采用图

示法指导同学们“边讲边操作，边听边动手”，使同学们在做中

学、学中练，内容上看，主要突出了信息技术与现实生活的应用，

能够让学生实实在在的提高利用信息技术进行学习，生活的能力。

提高信息素养。从教法上看，提倡学生的实践。

三、学情分析

本计划针对八年级全体学生，通过之前的学习，学生对

办公软件例如word有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时

比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没

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有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电

脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大

部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所

以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。本届学生将

要进行信息技术结业考试，任务比较繁重。所以，学生对本课程

的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

四、教学措施

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学

生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一

新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算

机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本

的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总

结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的

时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保

证学生的动手时间。

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实

施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件

上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来

教。

5、在教学实施过程中，把各种必威体育精装版最前沿的信息带给学生，让学

生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习

那些已经过时的知识。

6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的

重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教

师学习。

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五、教学目标

1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、

加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方

法、结果进行评价的能力；培养