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三下乡社会实践报告总结8篇

三下乡社会实践报告总结篇1

今天是三下乡的最后一天，回想已经过去的为期五天的三下乡，

简短而又漫长，在这五天的时间里，每一个人都收获了很多，也成

长了很多。五天的磨练，让我们从一个稚嫩的大学生渐渐的走向成

熟;五天的磨练，让我们从一个懵懂的大学生渐渐的了解生活，也许，

这些正是我们三下乡的意义之所在。

吃苦耐劳，奋勇向前

“吃苦耐劳，奋勇向前”是服务队的宗旨。在这五天里，服务

队的成员们辛勤的完成着每一份工作，他们帮助乡亲们筛沙，搬运

瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地。从最开始的生疏到之后的熟练，

从最开始的笨手笨脚到之后的手脚麻利，这一切的改变都见证了服

务队成员们的付出，他们有的也因此磨起了水泡，有的还被划出了

伤疤，但是这一切并没有成为他们的障碍，反而成为了他们的激励，

激励着他们更加努力的工作，更加努力的付出。

体察民情，了解民意

“体察民情，了解民意”是调研队的口号。身为调研队的成员，

他们深知自己肩上担当的重任了解百姓最深处的心声。他们走街串

巷，进入到每一个需要帮助的家庭当中，给与他们心灵上的关爱和

物质上的帮助。当他们了解到那些困难群众的苦处时，眼泪不由自

主的划过了脸颊，虽然不能感同身受，但是同情之心让他们不得不

流下无助的眼泪，他们渴望能够去帮助他们，数年之后，当他们有

了能力这一切就会有所改变。

教育要从娃娃抓起

教育是一个国家的根本，是培养人才的摇篮，孩子作为祖国的

花朵，从小就要接受最好的教育。因为深知这一点，支教组的成员

们在古城村小学开展了为期五天的教育工作。在这五天里，他们与

孩子们一起玩耍，一起做作业，欢乐充满了整个校园。虽然短短五

天不能从根本上改变这里教育落后的局面，但是也会起到一定的作

用，会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关心与关爱。

支教组

三下乡，一段感触深刻的短暂经历。数天的付出让土木学院的

学子在古城村这片天地倾注了自己的心血，在这里，他们奋斗过，

拼搏过，劳累过，但更多的是快乐过。在此，希望土木学院的学子

们能够把这段经历当作最珍贵的回忆，在以后的人生路上，越走越

好。

三下乡社会实践报告总结篇2

虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自

己真地站在讲台上，听着学生的一声声“老师”时，却发现当一个

老师很难，而当一名合格的教师更难。

第一，必须始终拥有饱满激情，同时努力创新。

当一个老师，不许长时间的面对同一班学生，同时也必须将同

样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他

的行业那样充满新鲜感。因而，如果没有饱满的激情，所讲得课没

有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会随

便应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。

第二，教师的基本功要深厚，同时知识面要广，理解东西要透

彻。

不同的学生有不同的兴趣，思考问题也有不同的思维方式，因

而平时与学生交流的时候，就会自觉不自觉地涉及到许多方面的知

识。而作为一个老师，一定要学会多角度的思考问题，要拓展思维，

不应只局限于本学科之内，特别不要局限于课堂之上。而如果学生

问的基本问题（如字音、词汇、作家等），教师都回答不上来，那

就会失掉威信。而普通话不标准、板书潦草，那学生的注意力就会

被转移，效果也就低了。我就是因为普通话不标准惹了不少笑话，

同时学生的都集中在了我的普通话上。

第三，教师的应变能力要强。

因为一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上

学生可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面

对那么多学生，不光课堂上可能出现各种突发情况，在生活上也会

出现，因而教师必须要沉着冷静、应变能力强。最起码的适当一个

学生突然病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某

个观点触犯到某个同学时，就要巧妙地把学生的注意力从该同学身

上转移。

第四，善于发现学生的闪亮点，同时也要注意到他们的缺点。

有一些学生比较沉默，不喜欢表现自己，因而就会很容易被忽

视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类学生，教师应该积极地去发

现他们的闪亮点，鼓励他们走出自卑。而对于那些一直都表现很优

越的学生，则应该透过他们的身上的光芒区看到被他们忽略掉的缺

点。其实很多人以为这是老生常谈的，没什么意义。但是在这一次

三下乡中我发现很多老师都很偏心，他们只是关注那些优秀生（外

表或成绩），而没有注意到那些学生