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二年级家长演讲稿100字二年级家长会家长演

讲稿

文章来

源二年级家长会家长演讲稿

各位老师，各位家长，大家好！

很荣幸能在这里和大家探讨作为家长的一些心得和困惑，希

望我们一起努力找到适合我们自己的答案。

现在的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，

每天除了完成学校的作业以外还要背棋谱、弹钢琴、打乒乓球、

读课外书、还要腾出时间听百科故事，还要尽量保证户外活动一

小时，很多人问我，能做到么，到目前为止每天在坚持。其实，

看似课外的东西，其实给课内的学习奠定了非常良好的基础，非

常好的锻炼了孩子的意志品质。比如下棋，再输输赢赢的过程

中，磨练了他的意志品质，锻炼了他的“逆商”———现在很时

髦的一个词，学会了坚持。很多家长也会说，自己每天为了好的

生活，自己多么多么辛苦，根本没时间管他这些。记得刚生了我

儿子，一个大姐给我发了一个信息是这么说的“从今天起，母亲

和女儿是你终身的事业，无论你有多少财富，无论你有多少功

名，只要没做好母亲，没做好女儿，你的一生就是失败的一

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生”，这句话激励了我很多年。所以，我一天也不敢怠慢，每天

都在向我身边优秀的家长学习。

我从没有打过我家孩子，不管是犯了什么样的错误，这源于

一本书叫《孩子，把你的手给我》。打孩子无疑是在用实际行动

告诉孩子可以以大欺小，可以以强凌弱，打孩子是一不可理喻的

事情，而且，一个踩死蚂蚁的人能说自己伟大么？一定是会被别

人鄙视的。很多家长会说，孩子一次一次的挑战我们的极限，不

打不行啊。我觉得，错了，孩子毕竟是个孩子，他的所作所为一

定是有原因的，只是我们不知道而已。所以，孩子犯的错误，一

种是原则性的，比如说尊重老人，比如完成老师交给的任务。我

会非常严厉的告诉他，这是一个人，一个学生必须具备的素质，

这个必须做没商量；第二种是很容易犯的错误。比如说，考试考

得不好。我肯定是冷处理。我会背着她研究这份卷子，找出是因

为什么没考好，是知识点掌握的不准确？还是有其他问题？这个

时候，我一定会主动和老师沟通，找找原因。要是知识点掌握的

不好，还会找出一些类似的题，做做；要是行为习惯出问题了，

我会从行为习惯着手关注他一阵子。而责备是徒劳的，只会形成

对立，因为有的时候孩子无所适从，他找不到原因，更别说解决

问题的渠道了，况且帮助他改掉错误是家长的天职；第三种就是

鸡毛蒜皮的小事，我一般不多说，或者给他个眼神，够了。因

此，我们很少出现对立的情况，前两天，被撕本了，我中午就接

到电话说，妈妈，本给撕了，今天开始练字吧。我哈哈大笑，说

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行啊！说说笑笑就过去了。然后每天写完作业问我，字写的行

么？所以，作为家长每次快要发怒之前我都要先问问自己“为什

么”。

孩子不是我们的附属品，没义务靠观察我们的喜怒哀乐活

着，他属于他自己！

我的终极目标就是，不管孩子飞得多高飞得多远，只要一想

起“妈妈”就觉得踏实。

下面我再说说学习方面的心得吧！

学习方法大家都知道有多么重要，但是贯彻呢，讲讲我自己

的一些经验吧。

第

一、学习能力我觉得很重要。孩子只有懂得“会学”,才能实

现“学会”。而注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等

这是核心学习能力。先说说注意力吧，比如孩子粗心了，绝对是

注意力出问题了，这不是小问题是大问题，因为你会发现他在很

多地方都会出现马马虎虎。再说说记忆力，比如孩子读课文读了

很多遍都不会背，那一定是注意力和记忆力都出问题了。记忆力

包括听觉记忆力、视觉记忆力，背不会说明第一没用心看，第二

没用心听，他读了，但是他没听见他读得是什么。我家孩子，预

习课文，读一遍要说清意思，读两遍是要背下来的，不能说一字

不落吧，但是肯定xxx不离十。就是说，他读的时候不仅要用眼

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睛看，还要用耳朵听，只要这么做了，不是我家孩子哪个孩子都

行，你们回去试试。

第二、再说说逻辑思维能力。我的经验，智力体育运动可以

很好的锻炼一个孩子的思维方式，单靠学习有的时候不是太好下

手。光靠多做几道数学题我认为治标不治本。所以，逻辑思维能

力不好的孩子，可以做参加一些智