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温州大学体育教育专业介绍

温州大学是一所地方综合性大学，学校占地总面积2352亩，分茶

山校区和学院路校区。茶山主校区位于温州高教园内，南眺罗山群峰，

北蕴三垟湿地，山水灵秀与翰墨书香相得益彰，是莘莘学子修身治学的

绝佳所在。

?体育教育专业培养目标

?培养主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，德智体美

全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既有宽厚的基础

理论知识、扎实的专业理论功底，又有较强的运动技能、体育师范技

能、裁判技能，健身指导技能与社会体育管理能力，能很好地适应中学

体育教育新课程体系改革的体育教师和从事学校体育科学研究、学校体

育管理、社会体育指导与体育俱乐部经营、运动项目开发与创业等工作

的体育教育复合型人才。

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?优势专业

?温州大学体育学院创建于1995年，是浙南地区师资力量最强的

体育专业院系。温州大学体育教育本科专业于2000年开始招生，2003-

2008年评为省重点专业，2012-2016年评为校优势专业。本科学生人数

总计320人。现设有体育教学训练部、体育科学部、大学体育部、体育

场馆管理中心等四个学部，建有体育文化、体育教育与训练和体育社会

科学等3个研究所，拥有运动人体科学实验中心、大学生体质测试中

心、体育行业国家职业资格培训基地、国家体育总局体育文化研究基地

和温州市健康体适能重点实验室。

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?硕士点平台

?体育学院2006年获得体育教育训练学硕士学位授予权，并于

2007年招收硕士研究生。现有体育教育训练学、课程与教学论(体育方

向)2个硕士专业，以及教育(体育方向)专业硕士项目。体育学硕士研究

生共计62人。体育教育专业师资力量雄厚，教学科研实力强大。

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?师资队伍

?体育学科已形成了一支学科方向明确、梯队结构合理、研究方向

稳定的师资队伍。现有教职工60人，专任教师49位，其中，教授10

名，副教授17名，高级职称比例为55%;具有博士、硕士学位的教师41

人，占78.8%,其中博士9人，浙江省151人才2人，浙江青年优秀骨干

教师4人，温州市551人才5人，国家级裁判8人，校级教学名师3

人，校级教坛新秀教师4人，校级教学技能新秀教师2人，全国高校体

育教学指导委员会委员1人。

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?教学改革与科学研究

?体育学院2012至2016年期间，教师教学改革研究成果显著：省

级课堂教学改革项目3项，省级精品课程2门，校级在线开放课程5

门，校级精品课程7门，校级教改项目26项。包括主持人、课题组成

员在内，体育学院超过50%的专任教师分别参与了上述教研项目，发表

教学论文18篇，出版体育教育专著12部，教育部的教育课题2项、省

教育厅的教育课题2项，教学专利15项。教师重视体育科学研究，以

科研促进教学改革与教学质量，科研成果突出：获得省部级以上课题：

16项，其中国家社科基金课题4项、浙江省社科基金重点课题1项、

国家体育总局重点课题1项、教育部人文社科课题2项、省部级一般课

题8项。

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?培养模式

?坚持人才培养质量为本，队伍建设人才为重，专业发展特色为先

的专业发展理念，发挥体育教育专业浙江省重点专业建设的优势，深化

专业人才培养模式改革，突出专业特色建设，建立综合基础理论知识+

专业理论知识+专业术科技能与教师资格证国考及教师岗位就业考试三

位一体的人才培养模式。

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?校外实践培养基地

?目前已与温州市第二实验中学、温州市南浦实验中学、温州市第

十四中学、温州市绣山中学、温州职业技术中学、温州市体育局体育竞

赛中心、温州市教育局体育教研室、温州市篮球发展协会、羽毛球协

会、武术协会、健美操协会、游泳协会建立了很好的校外实践教学基

地。

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?合作培养

?目前，体育学院与国内外合作办学的高校共有5所。(1)国内合作

办学有2所高校：浙江师范大学体育学院、齐齐哈尔大学体育学院建立

合作办学。2)国外合作办学有3所高校：已与丹麦葛莱体育运动教育

学院、美国西密西根大学、美国圣荷西州立大学建立合作办学。

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?运动队建设

?多年以来，我校运动队在活跃校园文化生活、提高学生竞技运动

水平和综合素质、加强对外交流，展示我校蓬勃向上的精神面貌,学生

在全国和浙江省体育竞赛中屡创佳绩，展现了良好的精神风貌和专业水

平。

?现有龙舟、棒球两个特色运动队，另有篮球、足球、排球、田

径、游泳、健美操、定向运动、皮划艇、武术、跆拳道、乒乓球、羽毛

球、网球、体育舞蹈等