【商务星球版】7年级地理上册：1.2《地球仪和经纬网》名师教学设计(第2课时).pdfVIP

《地球仪和经纬网》名师教学设计（第2课时）

课题第二节地球仪和经单元第一章学科地理年级七上

纬网（第2课时）

一、知识与技能

1．了解纬线和纬度的定义、特点等。

2．知道南北半球的分界线。

3．知道什么是经纬网。

学习

4．能利用经纬网确定某点的位置。

目标

二、过程与方法

通过自主学习、合作探究、观看动画视频等方式、方法学习本节课内容。

三、情感态度与价值观

培养学生既能自主学习，又能与他人合作的能力。

重点1．经线、经度的相关内容。

2．经纬网。

难点利用经纬网确定位置。

教学自主学习、合作探究、动画演示、观看视频。

方法

课前多媒体课件及相关视频。

准备

课时2课时（第2课时）

安排

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入出示地球仪图片。由学生已

新课在地球仪上这样的线是经线，那么这样思考经熟悉的经线，

的线是什么线？（纬线）引出纬线及经

今天我们来学习纬线及经纬网的相关知纬网。

识。

讲授（三）纬线和纬度

新课视频：纬线和纬度观看视通过视频

1．纬线频先了解纬线和

（1）定义：在地球仪上，我们把与赤道自主学纬度。

平行的圆圈，叫作纬线。习：教材第培养学生

（2）特征：8～9页文字自主学习的能

提问：纬线有哪些特征？及地图力。

指示方向：东西方向合作探培养学生

形状：圆究团队合作意识。

长度：有长有短，赤道最长培养学生

交点：无观察、合作意

条数：无数条识。

2．纬度

（1）定义：为了区别每一条纬线，人们自主学培养学生

给纬线标注了度数，这就是纬度。习：教材第8自主学习的能

（2）纬度的划分及变化规律页文字力。

赤道以北称北纬，用字母“N”表示