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《过程装备与控制工程实习类》教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称：生产实习

课程英文名称：Productivefieldwork

课程类别：必修

适用专业：过程装备与控制工程

开课学期：第7学期

总学时：3周

总学分：3

画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械工程材料、机械

先修课程：原理、机械设计、弹性力学及有限元法、过程装备控制技术及应用、

计算机辅助设计、过程流体机械。

并修课程：过程设备设计、过程流体机械、过程装备成套技术、化机制造工艺。

生产实习是过程装备与控制工程专业本科生的必修实践环节之一，

是在金工实习基础上进行的实践训练，是培养学生工程实践能力、

课程简介：提高学生工程素质的一个重要组成部分，培养学生了解生产过程、

典型过程装备及成套系统、热爱专业、扩大视，并为后续课程学习

提供感性认识的重要手段。

建议教材：

[1]康勇，张建伟，李桂水.过程流体机械[M].北京：化学工业出

版社，2008

参考书：[2]黄振仁,魏新利.过程装备成套技术[M].北京:化学工业出版

社,2008

[3]郑津洋主编.过程设备设计[M].北京:化学工业出版社,2008

二、课程教育目标

1、了解常用过程设备与机械的制造工艺、主要加工装备、装配过程、典型过程设备与

机械的设计规范及设计过程，了解典型过程工业生产工艺流程、生产用料和产品，熟悉

典型生产用过程装备及参数控制，通过测绘了解典型机器设备的内部结构及工作原理，

掌握设备测绘能力；

2、掌握搜集有关资料，为课程设计和专业课程的学习奠定基础；

3、培养学生了解工程实际，了解行业新技术、新工艺的开发和应用；

4、培养学生对专业的兴趣，巩固专业思想；

1

5、理解装备制造业和过程工业对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，了解

与本专业相关的质量保证体系、安全知识和法津法规。

三、课程目标、教学目标与毕业要求对应关系

毕业要求毕业要求指标点对应课程目标教学目标

毕业要求2：2-1能够分析工程问题核心特征，课程目标1，2，目标1：了解常用过

问题分析判断工程问题所属的学科领域。3，5程设备与机械的制

（毕业要求既2-2具备通过文献检索，掌握相关课程目标2，3，造工艺、主要加工装

是该专业的培问题前沿研究动态，并形成研究4备、装配过程、典型

养方案中的毕报告，发现复杂工程问题本质的过程设备与机械的

业要求）能力。设计规范及设计过

2-3具备综合应用数学、自然科学课程目标1，2，程，了解典型过程工

和工程科学基本原理分析复杂工3，4业生产工艺流程、生

程问题，并获取有效结论的能力。