第四章 篮球：运球急停投篮 教学设计.docx

第四章篮球：运球急停投篮教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四章篮球：运球急停投篮教学设计

设计意图

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的篮球运动规则和简单的篮球技能，如传球、投篮等，并对篮球运动有一定的了解。

2.学生对篮球运动充满兴趣，具备一定的运动能力，学习风格偏向于实践操作和团队合作。他们在课堂上的参与度较高，喜欢通过竞技比赛来提高技能。

3.学生可能在运球急停投篮这一技能上遇到以下困难和挑战：运球时手部动作不够熟练，急停时身体平衡掌握不当，投篮时手臂和手腕的力量与角度控制不好。此外，学生可能在团队配合上存在沟通不足，导致战术执行不流畅。

教学方法与策略

1.结合学生兴趣和运动能力，采用讲授与示范相结合的方法，讲解运球急停投篮的技术要领。

2.设计分组练习和比赛，鼓励学生通过角色扮演（如担任教练、球员等）来增强团队协作和战术理解。

3.利用视频和现场演示作为教学媒体，帮助学生直观地学习动作技巧，并通过实时反馈进行纠正。

教学过程

一、导入

同学们好，今天我们将继续学习篮球技能。在上节课中，我们已经掌握了基本的传球和投篮技巧。那么，如何将这些技巧运用到实战中呢？今天我们就来学习一个重要的篮球技能——运球急停投篮。

二、讲解与示范

首先，我要为大家讲解运球急停投篮的技术要领。运球急停投篮是一种在进攻过程中，通过快速运球并突然停止，紧接着进行投篮的动作。这个动作可以有效地突破对方的防守。

1.讲解技术要领

（1）运球时，手要放在球的两侧，手指张开，掌心不要触球。

（2）运球时，眼睛要注视前方，观察对方的防守情况。

（3）急停时，脚要迅速站稳，膝盖微弯，身体重心下沉。

（4）投篮时，手臂要自然伸直，手腕用力，将球投出。

2.示范动作

三、分组练习

现在，我们将进行分组练习。每组两人，一人负责运球急停投篮，另一人负责防守。防守的同学要尽量模仿对方的防守动作，进攻的同学则要尝试突破并投篮。

1.分组

同学们自由组合，分成若干小组，每组两人。

2.练习要求

（1）进攻同学要熟练掌握运球急停投篮的技术要领。

（2）防守同学要尽量逼真地模仿对方防守，提高进攻同学的应变能力。

（3）在练习过程中，同学们要积极互动，互相学习，互相鼓励。

3.练习时间

每组练习5分钟，然后交换角色。

四、实战演练

经过分组练习，相信同学们对运球急停投篮已经有一定的掌握。下面，我们将进行实战演练，将这个技巧运用到比赛中。

1.分队

将全班同学分成两个队伍，每队人数相等。

2.比赛规则

（1）比赛时间10分钟，每队进攻和防守各5分钟。

（2）进攻方必须运用运球急停投篮至少一次，否则视为违规。

（3）防守方要尽量阻止对方得分，同时也要学会运用运球急停投篮进行反击。

3.比赛过程

（1）比赛开始，进攻方尝试通过运球急停投篮得分。

（2）防守方积极防守，争取抢断或拦截对方的进攻。

（3）在比赛过程中，同学们要积极跑动，保持阵型，配合队友。

（4）比赛结束后，双方交换角色，进行下一轮比赛。

五、总结与反思

实战演练结束后，我们来进行总结和反思。

1.总结

（1）同学们在实战演练中是否成功运用了运球急停投篮？

（2）在运用这个技巧时，同学们遇到了哪些困难？

（3）如何克服这些困难，提高运球急停投篮的成功率？

2.反思

（1）在比赛中，同学们是否积极互动，互相学习，互相鼓励？

（2）在实战中，同学们是否能够灵活运用所学技巧，应对不同的防守情况？

（3）如何提高自己在篮球比赛中的应变能力和团队协作能力？

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球比赛规则：详细介绍篮球比赛的规则，包括比赛时间、得分方式、犯规判罚等，帮助学生更深入地理解篮球比赛的规则体系。

-篮球战术分析：分析不同篮球战术的特点和应用，如挡拆、快攻、防守转换等，让学生了解战术在篮球比赛中的重要性。

-篮球运动员技术特点：介绍国内外著名篮球运动员的运球急停投篮技术特点，如乔丹、科比、詹姆斯等，激发学生的学习兴趣。

-篮球训练方法：探讨不同阶段的篮球训练方法，如基础训练、提高训练、专项训练等，帮助学生更好地提升篮球技能。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，特别是专业运动员在比赛中的运球急停投篮表现，从中学习技巧和经验。

-参加篮球俱乐部：建议学生加入篮球俱乐部或校队，积极参与篮球活动，与队友共同练习，提高团队合作和竞技水平。

-阅读篮球书籍和杂志：推荐学生阅读篮球专业书籍和杂志，了解篮球运动的发展历程、技术分析和战术运用等，丰富篮球知识。

-观看篮球教学视频：利用网络资源，观看篮球教学视频，学习专业运动员的教学示范，提高自己的技能