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舞蹈教学教案【优秀7篇】

（经典版）

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序言

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舞蹈教学教案【优秀7篇】

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教

案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些

什么特点呢？以下内容是本店铺为您带来的7篇《舞蹈教学教案》，

亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

舞蹈教案篇一

设计意图：

艺术领域目标中指出，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，

体验创造的快乐。孩子们对跳跳糖手舞足蹈的描述是产生此次活动的

契机。音乐源于生活，通过引导幼儿将已有的生活经验迁移到音乐中，

在音乐中再现生活的情景。我选择这个幼儿熟悉的吃跳跳糖的经验，

进行舞蹈创编活动，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中体验舞蹈创

编的乐趣，激发孩子大胆的表现和创造的欲望。

活动目标：

1、能认真倾听音乐，理解音乐表达的内容。

2、能用夸张的肢体动作创编吃跳跳糖的过程。

3、能大胆想象、表现，体验参与创编的乐趣。

活动准备：

知识经验准备：幼儿吃过跳跳糖

物质准备：音乐磁带、图谱、地上\画一个圆圈。

活动过程：

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一、讨论吃跳跳糖的感觉，说说跳跳糖在嘴里融化的过程。

引导语：小朋友都吃过跳跳糖，跳跳糖在嘴巴里是一种什么样的

感觉？

慢慢的跳跳糖怎么啦？最后跳跳糖怎么样？

小结：跳跳糖刚放进嘴里很快地跳跳跳，接着跳得越来越少慢慢

的融化，最后变成糖水没了。

二、倾听音乐，理解音乐表达的内容。