三年级数学教案.pdfVIP

加减法的验算

候钵时向客教科书第28页的内容

秋等目标让学生用所学到的验算识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣

培养学生探索，合作交流的意识和能力

t4X

老师准备挂图或课件。

秋号整备

栽号林手栽螂行，工劭台新

昨天，老师让同学们调查了有关爸爸爸爸买一双鞋和一个足球

创世

、妈妈买家里东西，是怎样付钱的。要165元钱，爸爸付200元

谁愿意说一说。

钱，阿姨找给爸爸35元

情境

板书：200-183=17（元）生1：我用200减17,看

200是不是等于183。

-183生2：我用17加上183,

17看是不是等于200。

师：小明说什么？

生：小明说找的钱对不对呢？

坪

师：小精灵也说：怎样检验减法计算

的结果？

t・板书：减法的验算

合作学习探究新

①小组合作，探究怎样检验减法计算

工的结果0

区馈学生验算的结果）

劭

师：哪组同学愿意把你们验算的方法

告诉大家？

引导学生用自己的语言说出自己的验

算方法和结果，鼓励学生不同的方法

，如：

生1：我用200减17,看是不是等于

183o

师：你最喜欢哪种方法？

②做一做：教科书第28页。学生自己总结本节课学习

③比一比，看谁聪明。的内容

构文

和信

通过今天的学习，你学会了什么？有回家调查一下爸爸、妈妈

畅禳

什么收获和感想？学生自己总结本节买家里东西，是怎样付钱

课学习的内容。的？

收获

双庆小学课时计划

四边形的认识本册教材第34—36页上的例1、例2,完成

锦锦对佝客

“做一做”中的题

秋季回标通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。

通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育

般学术备O

澈考林手秋锦行名学金行名量劭g折

一、主题图引入。学生汇报、交流。

创领

1、同学们，你们喜欢参加体育活动吗4、揭示课题。