梅学堂人教版英语上册unit 5单元.pdfVIP

Unit5Letseat

教学目标与要求

1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：I’mhungry.Have

some...I’dlikesome…Sure.Hereyouare.Thankyou.Youre

welcome.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。

2、能听说、认读cake,bread,water,milk,juice,fish,rice,egg

等有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。

3、能正确听，说，读，写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt并知道其在单词中的

发音。

4、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动

作。

A部分

第一

一、教学内容与分析

1、Letstalk.

本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解大意，能用正确

的语音语调朗读，教给学生如何表达自己喜欢的食物以及将食物拿给别

人吃的时候该怎样说。并能在、实物和的帮助下，在语境中运用

I’dlikesome…\Havesome…

2.Letsplay.

本部分通过一个的游戏,使学生巩固Letstalk中所学的有关食物的

单词以及I’dlikesome的用法。

二、课前准备

1.准备相关食物的卡

三、教学步骤

1、热身

（1）学生自由口语交谈（Freetalkinpairs）（3-5分钟）。

（2）“OldMacDonald”的歌曲，同学跟着音乐边唱边做动作。

（3）复习Unit4中Letsdo部分。

2、新课展示

（1）先组织学生观察Let’stalk的教学挂图，引入吃早餐的话题，然

后用果汁喝面包的实物或引出图中单词juice，bread，egg并进行

教学。LookatMikeandhismother.Whataretheydoing?They

arehavingbreakfast.Whatdotheyhaveforbreakfast?Whatcan

youseeonthetable?Bread,juiceandeggs.

(2)教学

①让学生看图猜测图中人物的。

②利用头饰呈现，帮助学生理解。

③学生听模仿和跟读。

LookatMikeandhismother,Canyouguesswhattheyaretalking

about?Listentothetalk.Listenandfollowthetape.

④出示一些食物的实物，实用操练句子：I’dlikesome…please?

Look,Ihavejuice,eggandbread.Whatwouldyoulike？Pleasesay：

I’dlikesome…,please.Hereyouare.

1、趣味操练：

1）游戏：Passingthemessage传悄悄话，操练句子I’dlikesomejuice、

bread，please.

全班每一列未一个小组进行比赛。每组的第一位学生抽一个食物（不

得让其他学生看到），然后放下并回到座位，等说One，Two，