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体育学院硕士学位点年度报告

一、基本情况

交大体育伴随着学校百廿余年的成长和发展，在教学、科学研

究、对外交流、高水平运动队和校园体育文化建设等方面探索创新，

学科建设上不断发展，2021年，成立西南交通大学体育学院，全面

构建“体育课堂思政”体系；“慕课+体育课+课外运动健康超市”课

内外一体化教学改革；高水平运动队,体教融合等内涵的西南交通大

学“体育育人”模式。体育学院2003年获批体育学二级硕士点，2004

年开始招生，招收11届共培养了100余名研究生，形成4个研究方

向团队；积淀了较丰厚的组织、培养、管理经验。2019年获批体育

学专业硕士点，2021年开始招生，目前已招收3届专业硕士研究生

共计74名。3年来主要工作根据是根据研究生院深化研究生教育

教学创新改革指导思想和实施方案，对标教育部研究生专业学位合格

评估指标，围绕体育专业硕士点的软、硬件建设这一重点进行硕士点

建设工作。包括：全力进行研究生优质生源培育、导师队伍建设、研

究生培养质量提高建设；研究生科学研究；研究生实践基地建设；研

究生对外交流、研究生综合素质和学术力影响提升等工程的建设工

作。本专业硕士学位授权点发展态势良好，师资结构与质量、培养

过程与效果、质量保障和支撑等核心方面都有较大的提升。研究生优

质生源培育、导师队伍建设、研究生培养质量提高建设；研究生科学

研究；实践基地建设；对外交流、综合素质和学术力影响本专业学位

授权点已凝练形成了具有明显优；（1）圆满完成23年度研究生招生

工作，招收了29名体育专业硕士研究生，优质生源达50%；（2）围

绕人才培养质量提高工作，强化了8个教学团队建设工作；新建2个

校内和2个校外实践基地；2个实验室和1个国际合作交流平台；新

增5名导师；加强研究生教学、培养环节建设、质量检查工作；（3）；

组织10余次国内外专家学术报告和研究生科研论文报告会；（4）组

织了30余次研究生工作例会和导师、任课教师工作会。开展了入学

教育、评奖评优、研究生奖助学金评定、党员的发展工作；（5）完成

了22级25名研究生予开题及开题；2021级论文中期检查、予答辩

等工作；（6）研究生参加竞赛取得获19项全国及省级冠军，发表科

研论文10余篇。参加全国、省级科研论文报告会获一等奖近10篇。

二、建设成效

1.目标与标准

1.1目标与定位

1.1.1学位授权点建设目标

专业硕士学位授权点面向国家发展需求;紧密结合西部及四川

省区域经济和行业进行融合;立足于学校交通特色及多学科前沿交叉

的综合优势，着力解决学校体育教学、运动训练、运动竞赛组织管理、

全民健康指导等领域的科学研究和实践中问题；凝练形成具有明显优

势特色的学校体育教学、运动训练学科方向。专业硕士学位授权点的

建设重点围绕高素质应用型复合人才培养、专业创建、培养机制完善、

双师队伍建设、协同基地打造、对外交流建设、社会服务提升等方面

夯实基础、培育优势、打造品牌。通过整合优化学校和学院教学、实

践、科技资源配置，发挥我校在德体育教学、实践、科研中的重要作

用,将体育专业学位建设成为高端体育应用型人才的学科高地，满足

国家和区域体育的发展需求。

1.1.2人才培养目标与定位

依托西南交通大学建设交通特色鲜明、理工优势突出、多学科协

调发展的高水平研究型大学的目标发展定位，学位点目标与定位是，

以党的教育方针为指导,突出“教育和交叉”学科特色，注重教育对

象个性化需求，强化体育基础和专业理论、实践应用和科学研究相结

合，重点通过强化培养环节提高研究生解决体育工作中专业理论、实

践应用和科学研究，解决实际问题能力，培养适应西部地区，覆盖全

国社会、经济、文化和体育事业发展需要的高层次、应用型体育专门

人才。具体要求为：热爱祖国，遵纪守法、身心健康；具有科学严谨

和求真务实的学习态度；具备良好的政治思想和职业道德素养；熟练

掌握一项专项运动技术，达到较高的技术水平；一专多能；掌握研究

领域坚实的专业基础理论和系统的专门知识，具备能力；具有能独立

承担体育教学、训练领域，具有探索的创新精神和国际化视野。

1.2学位标准

按照西南交通大学提高硕士研究生的培养质量，体现研究生以

“研”为中心、以创新能力培养为目标的培养理念，根据《西南交通

大学章程》、《西南交通大学研究生学籍管理规定》，《西南交通大

学究生学位论文质量管理规定》〔西交校研2022〕16号相关规定

及体育专业学位实际情