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第6单元语文园地六+(配套课件)-2022-2023学年四年级下册

语文(部编版)

本篇文章主要介绍第6单元语文的学习内容，园地六的教学设

计和配套课件的使用。

一、学习内容概述

本单元主要围绕着“动物的世界”展开，学生通过阅读课文了解

不同动物的习性、生存环境及与人类的关系等，提高他们的环

保意识和动物保护意识。同时，本单元还注重培养学生的听、

说、读、写能力，帮助他们掌握语文基础知识和语言表达能力。

二、园地六教学设计

1.预热：导入课文

教师可以在班级公告栏或小黑板上挂上与课文相关的图片，如

大熊猫、长颈鹿、羚羊等，引导学生了解动物，准备进入课文

阅读。

2.阅读课文：学习笔记

教师可以将课文的重点内容逐步引导学生做笔记，如“动物名

称”、“习性”、“生存环境”等，让学生掌握课文的核心内容。

3.抢答环节：邀请学生结合笔记抢答

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为了激发学生的学习热情，教师可以采用抢答的形式，邀请学

生结合自己的笔记来回答问题，以此检查学生是否掌握了重点

内容。

4.拓展阅读：让学生自己查找更多动物资料

教师可以邀请学生自己查找更多动物资料，或者导入互联网中

的资源，提高学生的综合阅读能力。这样能够让学生有一个更

全面的认识，同时也拓宽学生的眼界。

5.形象表达：绘画动物

通过绘画形式，让学生有机会从多方面去观察、理解和表达动

物的形象与特点，培养他们的观察能力、感性认知、表达能力

及审美能力。

三、配套课件工具

1.萍果机

萍果机可以为学生提供高质量、丰富的学习资源，如国家地理、

BBC自然等知名的自然科学网站，可以让学生通过观看视频、

图片、文章等来了解动物的生活习性和生存环境。

2.PDF阅读软件

PDF阅读软件可以帮助学生有效管理电子文档，方便他们在

上课时及做作业时查看和学习课程相关文献资料。

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3.演示软件

演示软件可以帮助教师更好地准备教案、展示知识点，增强学

生的学习兴趣和学习效率。教师可以利用演示软件制作与动物

有关的图片、视频等资料，为学生呈现一个更生动、直观的学

习环境，让学生更好地理解、掌握知识。

四、总结

通过对第6单元语文园地六的学习内容概述、教学设计和配套

课件工具的介绍，可以看出，教师需要在课堂教学中注重学生

的理解和应用能力，同时配备合适的工具平台来支持学生的学

习。只有这些工作扎实且全面，才能真正提高学生的语文素养

和语言能力，达到让学生在探究、学习、交流中自主发展的目

标。五、园地六教学重点和难点

1.教学重点

(1)了解动物的习性和生存环境，提高环保意识和动物保护意

识。

(2)培养学生的听、说、读、写能力，提高语文综合素养。

(3)通过创设情境、引导讨论等多种方式，激发学生的学习热

情和自主性。

(4)利用配套课件和其他工具平台对学生进行辅助教学，提高

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