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Unit7HappyBirthday
重点词句默写+重难易错讲练
第一部分重点词句默写
第一部分重点词句默写
一、单词默写。
1.
一
2.
二
3.
三
4.
四
5.
五
6.
六
7.
七
8.
八
9.
九
10.
十
11.
现在,此刻
12.
要,想要
13.
小汽车,轿车
14.
书
15.
球
16.
蛋糕,糕饼
17.
一些
18.
玩具
19.
给,对,供
20.
对,好,行
21.
请
22.
到这里,在这里
23.
喜好,喜爱
24.
谢谢
二、短语默写。
1.
想要一辆小汽车
2.
想要蛋糕
3.
想要一些玩具给我的孩子们
4.
来这里
5.
给你
三、句子默写。
1.
生日快乐,博比!
2.
我想要一辆小汽车。
3.
真可爱!
4.
—你多大了?—我今天九岁了!
第二部分重难易错讲练
第二部分重难易错讲练
[重难点1]Howold的用法
课文原句
—Howoldareyou?你多大了?
—Imnine.我九岁了。
—Howoldareyou?你多大了?
—Three.三岁。
考点点拨
“Howoldareyou?”句意为“你多大了/你几岁了”,用来询问对方的年龄。
答语一般用“主语+be动词+基数词.”,基数词后还可以加上“year(s)old”,意思是“我??岁”。
也可直接用基数词简略回答。
拓展“Howoldis...?”可以用来询问第三人称单数的人或物的年龄,答语用“He/She/Itis+基数词.”,基数词后可以加上“year(s)old”。也可直接用基数词简略回答。如:
—Howoldisthedog?这只狗多少岁了?
—Itis10yearsold.它十岁了。
进阶训练
进阶训练
一、根据中文提示完成句子。
1.—你多大了,杨玲?
—我八岁了。
—areyou,YangLing?
—Imyearsold.
2.—刘涛,迈克几岁了?
—他十岁了。
—LiuTao,howoldMike?
—ten.
二、按要求改写句子。
1.Helenisnineyearsold.(改为否定句)
Helennineyearsold.
2.Thegirlissevenyearsold.(对画线部分提问)
thegirl?
3.Imthree.(对画线部分提问)
you?
[重难点2]How引导的感叹句
课文原句
Howlovely!
多可爱啊!
考点点拨
表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种,一种由How引导,一种由What引导,句尾用感叹号。由How引导的感叹句中,How后面跟形容词或副词,结构是“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”,后面的主语和谓语有时也可以省略。如:
Howbeautifulthegirlis!多漂亮的女孩啊!
Hownice!太好了!
拓展由What引导的感叹句中,What后面跟名词或名词短语,结构是“What+a(an)+形容词+可数名词单数!”“What+形容词+可数名词复数或不可数名词!”。如:
Whatabighouse!多大的一幢房子啊!
Whatbeautifulflowers!多漂亮的花啊!。
进阶训练
进阶训练
一、选词填空。
1.(How/What)alovelydog!
2.(How/What)wonderful!
3.(How/What)cool!
4.(How/What)cleverthegirlis!
5.(How/What)fatpandas!
二、单项选择。
()1.—Lookatthegirl.
—________beautiful!
A.What B.How C.Who
()2.What________interestingfilm!
A.a B.an C./
()3.—Lookatthekiteinthesky.
—________highitflies!
A.What B.How C.Who
()4.—Lookatthatboy.
—________cute!
A.How B.What C.Who
()5.—Itisrainy(下雨的)today.
—________abadday!
A.How B.Is C.
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