Unit 7 Happy Birthday重点词句默写+重难易错讲练-2024三年级英语上册课时练习（译林版三起）.docx

Unit7HappyBirthday

重点词句默写+重难易错讲练

第一部分重点词句默写

第一部分重点词句默写

一、单词默写。

1.

一

2.

二

3.

三

4.

四

5.

五

6.

六

7.

七

8.

八

9.

九

10.

十

11.

现在,此刻

12.

要,想要

13.

小汽车,轿车

14.

书

15.

球

16.

蛋糕,糕饼

17.

一些

18.

玩具

19.

给,对,供

20.

对,好,行

21.

请

22.

到这里,在这里

23.

喜好,喜爱

24.

谢谢

二、短语默写。

1.

想要一辆小汽车

2.

想要蛋糕

3.

想要一些玩具给我的孩子们

4.

来这里

5.

给你

三、句子默写。

1.

生日快乐,博比!

2.

我想要一辆小汽车。

3.

真可爱!

4.

—你多大了?—我今天九岁了!

第二部分重难易错讲练

第二部分重难易错讲练

[重难点1]Howold的用法

课文原句

—Howoldareyou?你多大了?

—Imnine.我九岁了。

—Howoldareyou?你多大了?

—Three.三岁。

考点点拨

“Howoldareyou?”句意为“你多大了/你几岁了”，用来询问对方的年龄。

答语一般用“主语+be动词+基数词.”，基数词后还可以加上“year(s)old”,意思是“我??岁”。

也可直接用基数词简略回答。

拓展“Howoldis...?”可以用来询问第三人称单数的人或物的年龄，答语用“He/She/Itis+基数词.”,基数词后可以加上“year(s)old”。也可直接用基数词简略回答。如：

—Howoldisthedog?这只狗多少岁了?

—Itis10yearsold.它十岁了。

进阶训练

进阶训练

一、根据中文提示完成句子。

1.—你多大了,杨玲?

—我八岁了。

—areyou,YangLing?

—Imyearsold.

2.—刘涛，迈克几岁了?

—他十岁了。

—LiuTao,howoldMike?

—ten.

二、按要求改写句子。

1.Helenisnineyearsold.(改为否定句)

Helennineyearsold.

2.Thegirlissevenyearsold.(对画线部分提问)

thegirl?

3.Imthree.(对画线部分提问)

you?

[重难点2]How引导的感叹句

课文原句

Howlovely!

多可爱啊!

考点点拨

表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种，一种由How引导，一种由What引导，句尾用感叹号。由How引导的感叹句中，How后面跟形容词或副词，结构是“How+形容词/副词(+主语+谓语)！”，后面的主语和谓语有时也可以省略。如：

Howbeautifulthegirlis!多漂亮的女孩啊！

Hownice!太好了!

拓展由What引导的感叹句中，What后面跟名词或名词短语，结构是“What+a(an)+形容词+可数名词单数！”“What+形容词+可数名词复数或不可数名词！”。如：

Whatabighouse!多大的一幢房子啊!

Whatbeautifulflowers!多漂亮的花啊!。

进阶训练

进阶训练

一、选词填空。

1.(How/What)alovelydog!

2.(How/What)wonderful!

3.(How/What)cool!

4.(How/What)cleverthegirlis!

5.(How/What)fatpandas!

二、单项选择。

()1.—Lookatthegirl.

—________beautiful!

A.What B.How C.Who

()2.What________interestingfilm!

A.a B.an C./

()3.—Lookatthekiteinthesky.

—________highitflies!

A.What B.How C.Who

()4.—Lookatthatboy.

—________cute!

A.How B.What C.Who

()5.—Itisrainy(下雨的)today.

—________abadday!

A.How B.Is C.