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小学英语教师二次培训发言稿4篇

小学英语教师二次培训发言稿篇1

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

五天新教师培训结束了，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很

多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使

命，更加坚定了我搞好教学工作的信心。在此写下自己的一些心得和体会，与

大家共勉。

在这次的培训开学典礼中，__为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这

一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我对教师这一职业有了更深的思考和

认识。教师不仅是文化的传递者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生

的父母，还是学生的朋友。作为一名教师，要善于研究学生，发现每一个学生

的闪光点和发展需要。

在教学当中教师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要善于激发学生的学

习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。责任是做好一项工作的基础，所以教师

必须要有强烈的工作责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等

的，教育就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，

认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的

学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，同样是爱，母亲对子女

的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学

中，一定充分发挥爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。

教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师

还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了

解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，

培养学生健康的心理品质。

通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到很多启发。几位老师根

据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小学教师及班主任的要点和方

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法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和

更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位

老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训

老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程

中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精

益求精。

在班主任工作方面主要提到：为人师表，率先垂范，树立威信;真诚地关爱每

一位孩子，营造温馨的班级;完善班级管理体制，充分发挥学生自制能力;开展

丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，利用活动去发现人，培养人，教育人。特

别是唐老师的“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个

“勤”确实对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程

改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，

以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好

课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效

课堂”，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一

个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了

“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采

纳。根据东安县教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师掌握小

组合作学习方法，而且走上岗位后一定要付诸实施，并且把它推广。为使我们

的课改更加成功，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了山东的杜郎口中

学的“10+35”的模式和江苏的洋思中学教学模式，还有很多其它的课改教学模

式也进行了简单介绍。这些经典案例让我学到了很多，要想达到高效课堂必须

结合我们县的实际情况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。

在教学中我们应注重倡导自主合作学习，关注学生探究学习能力的培养，在

探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受到成功的喜悦，从而提高

学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教师成为“四者”，即促进者、学习者、

决定者、幸福者。在这次的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之

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前我是从来没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而且

认识到它的重要性。要上好一堂课，必须先写好导学案，教案也是至关重要

的。而且教案不是一