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主题教育活动调研工作方案

主题教育活动调研工作方案

一、背景和目的

当前，主题教育活动已成为组织教育和培养党员干部的重要方

式。为了进一步了解和评估主题教育活动的实施效果，调研工

作的开展至关重要。本调研工作方案旨在探索主题教育活动的

实施情况和存在的问题，并提出改进措施，以提高其效果和目

标的实现程度。

二、调研对象和范围

1.被调研对象：主题教育活动的组织者、参与者和受众。

2.调研范围：主题教育活动的组织过程、实施情况、参与效果

及其对党员干部职业发展的影响等方面。

三、调研内容和方法

1.调研内容：

a.主题教育活动的组织和选拔机制；

b.主题教育活动的实施过程和效果评估；

c.参与者对主题教育活动的认知和评价；

d.主题教育活动对党员干部职业发展的影响。

2.调研方法：

a.问卷调查：透过问卷了解被调研对象对主题教育活动的看

法和评价；

b.访谈调查：采访主题教育活动组织者和参与者，了解实施

过程和效果评估的情况；

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c.文献研究：查阅相关主题教育活动的资料和研究成果，形

成综合评价。

四、调研计划

1.调研准备：制定调研计划、确定调研对象和范围、编制问卷

和访谈指南，并进行试验调研。

2.数据收集：通过发放问卷、组织访谈和文献研究等方式，收

集调研所需的数据和材料。

3.数据分析：对收集到的数据和材料进行整理、归纳和统计分

析，并形成调研报告。

4.结果总结和评估：根据调研结果和分析，对主题教育活动的

实施情况、问题和改进措施进行总结和评估，并提出相关建议。

五、调研保障

1.资金保障：为调研工作提供必要的经费支持。

2.人力保障：组建调研小组，并配备专业人员负责调研工作的

实施。

3.时间保障：合理安排调研工作的时间，确保调研进度和质量。

六、调研成果的利用

根据调研报告的结果和建议，可以在主题教育活动的组织、实

施和效果评估等方面进行改进，以提高主题教育活动的实效性

和影响力。同时，也可以作为主题教育活动的参考资料，为其

他相关研究提供依据。

以上是一份主题教育活动调研工作方案的基本框架，具体的实

施细节和调研计划可以根据实际情况进行调整和完善。七、调

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研计划

1.调研准备阶段（预计时长：1周）

a.制定调研计划：明确调研的目标、内容、方法、调研对象

和范围等。

b.确定调研对象和范围：主题教育活动的组织者、参与者、

受众等；涵盖不同层级、不同类型的主题教育活动。

c.编制问卷和访谈指南：根据调研内容，设计问卷和访谈指

南，确保能够全面收集相关信息。

d.试验调研：选择一部分党员干部进行试验性调研，验证问

卷和访谈指南的有效性。

2.数据收集阶段（预计时长：2周）

a.发放问卷：按照调研计划，组织发放问卷，主题教育活动

的组织者、参与者和受众收到问卷后进行填写。

b.组织访谈：根据调研计划，面对面或通过电话等方式，对

主题教育活动的组织者和参与者进行访谈，了解实施过程、效

果评估、评价等情况。

c.文献研究：查阅相关主题教育活动的资料和研究成果，了

解背景、发展现状和效果评估等信