第2节　运动的合成与分解 教学课件.ppt

[针对训练2]粗糙的水平桌面上放置着一辆小车，小车上安装一竖直且注满清水的玻璃管，玻璃管中放一块适当的圆柱形的红蜡块，红蜡块能由底部匀速上升到顶端．小车从位置A开始以初速度v0向右减速运动，同时由底部释放红蜡块．经过一段时间后，小车运动到图中虚线位置B处．以蜡块初始位置为原点，建立如图所示的坐标系，则在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是()√解析：当合速度的方向与合力(合加速度)的方向不在同一条直线上时，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向；蜡块的合速度方向斜向右上方，小车以初速度v0向右减速运动，则合加速度方向水平向左，合速度方向与合加速度方向不在同一直线上，轨迹的凹向要大致指向合力的方向，故A正确，B、C、D错误．探究三运动的合成与分解?1．运动的合成与分解(1)运动的合成：已知分运动求合运动的过程叫运动的合成．(2)运动的分解：已知合运动求分运动的过程叫运动的分解．(3)运动的合成与分解互为逆运算．2．遵循的规律位移、速度、加速度都是矢量，对它们进行合成与分解时可运用平行四边形定则或三角形定则．(1)两分运动在同一直线上时，同向相加，反向相减．(2)两分运动不在同一直线上，按照平行四边形定则进行合成或分解．【例4】如图所示，甲图表示某物体在x轴方向上的分运动的v－t的图像，乙图表示该物体在y轴方向上的分运动的v－t图像．求：?(1)物体在t＝0时的速度大小；(2)t＝8s时物体的速度大小；(3)t＝4s时物体的位移大小．[针对训练3](多选)如图甲所示，在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水，水中放置一个蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将这个玻璃管迅速倒置，在蜡块沿玻璃管上升的同时，将玻璃管水平向右移动．假设从某时刻开始计时，蜡块在玻璃管内任意1s上升的距离都是10cm，玻璃管向右匀加速平移，每1s通过的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm.图乙中，y表示蜡块竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管运动的水平位移，t＝0时蜡块位于坐标原点．则下列说法正确的是()A．蜡块4s内的运动轨迹是图乙中的抛物线B．2s时蜡块在水平方向的速度为0.1m/sC．玻璃管向右平移的加速度大小为5×10－2m/s2D．2s时蜡块的速度大小为0.2m/s√√√请做：分层演练素养达标word部分：点击进入链接本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第五章抛体运动*返回导航下一页上一页物理第五章抛体运动第2节运动的合成与分解01必备知识素养奠基02关键能力素养形成03分层演练素养达标[学习目标]1．理解合运动、分运动的概念，掌握运动的合成与分解的方法．2．能利用运动的合成与分解的知识，判断合运动的轨迹．知识点1一个平面运动的实例1．蜡块的位置：蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设为vy，玻璃管向右匀速移动的速度设为vx.从蜡块开始运动的时刻开始计时，在时刻t，蜡块的位置P可以用它的x、y两个坐标表示：x＝_______，y＝_______．vxtvyt过原点的直线[判一判]1．(1)蜡块运动的水平速度、竖直速度与实际速度三者满足平行四边形定则．()(2)合运动的速度一定比分运动的速度大．()√×知识点2运动的合成与分解1．合运动与分运动：如果物体同时参与了几个运动，那么物体___________________就是合运动，____________________就是分运动．2．运动的合成与分解：由分运动求合运动的过程，叫作运动的_______；由合运动求分运动的过程，叫作运动的_______．3．运动的合成与分解的实质是对运动的位移、速度和加速度的合成和分解，遵循______________定则(或______________定则)．实际发生的运动参与的几个运动合成分解平行四边形三角形[判一判]2．(1)蜡块运动的水平位移、竖直位移与实际位移三者满足代数运算法则．()(2)蜡块运动的水平位移、竖直位移与实际位移三者满足平行四边形定则．()(3)合运动与分运动是同时进行的，时间相等．()(4)合运动一定是实际发生的运动．()√×√√1．(运动的合成)(多选)关于运动的合成，下列说法中正确的是()A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度都大B．两个速度不同的匀速直线运动的合运动一定是直线运动C．两个分运动是直线运动的合运动，一定是直线运动D．两个分运动的时间，一定与它们的合运动的时间相等√√