脑卒中社区中医康复.pptx

脑卒中社区中医康复

汇报人：xxx

20xx-03-23

脑卒中概述与流行病学

中医对脑卒中认识及治疗原则

社区中医康复服务体系建设

脑卒中后常见功能障碍评估与干预

并发症预防与处理策略部署

康复效果评价指标体系构建

目录

01

脑卒中概述与流行病学

脑卒中定义

脑卒中，又称中风或脑血管意外，是一种急性脑血管疾病。它是由于脑部血管突然破裂或阻塞，导致血液不能正常流入大脑，从而引起脑zu织损伤。

分类

脑卒中主要分为缺血性和出血性两大类。缺血性卒中是由血管阻塞引起的，而出血性卒中则是由血管破裂导致的。

脑卒中具有高发病率、高死亡率和高致残率的特点。它是我国城乡居民的首要死因之一，也是成年人残疾的主要原因。

发病率与死亡率

脑卒中的发病年龄多在40岁以上，且男性发病率高于女性。

年龄与性别分布

不同地域和种族间脑卒中的发病率和死亡率存在差异，这可能与遗传、环境和生活方式等因素有关。

地域与种族差异

高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、饮酒、肥胖、缺乏运动等都是脑卒中的危险因素。

积极控制血压、血糖和血脂，戒烟限酒，保持健康体重，加强体育锻炼，合理饮食等都可以有效预防脑卒中的发生。

预防措施

危险因素

脑卒中的诊断主要依据临床表现、影像学检查和实验室检查。临床表现包括突然出现的头痛、呕吐、意识障碍、偏瘫等。影像学检查如CT和MRI可以显示脑部病变的部位和范围。实验室检查则有助于确定卒中的类型和原因。

诊断标准

脑卒中的评估包括病情严重程度评估、神经功能缺损评估、生活质量评估等。常用的评估工具有美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）、改良Rankin量表（mRS）等。这些评估工具有助于医生了解患者的病情和预后，从而制定更合适的治疗和康复计划。

评估方法

02

中医对脑卒中认识及治疗原则

风、火、痰、瘀、虚

中医认为脑卒中的发病与风、火、痰、瘀、虚等因素密切相关，这些因素导致气血逆乱，上犯于脑而发病。

脏腑功能失调

脏腑功能失调，特别是肝肾阴虚，肝阳上亢，气血亏虚等，均可导致脑卒中的发生。

以醒脑开窍、活血化瘀、平肝熄风、化痰通络等为主要治法，以控制病情发展，减轻症状。

急性期

以益气活血、滋阴熄风、化痰通络等为主要治法，以促进神经功能恢复，减少后遗症。

恢复期及后遗症期

补阳还五汤

适用于气虚血瘀证，具有益气活血、通络止痛的功效，可改善脑血液循环，促进神经功能恢复。

天麻钩藤饮

适用于肝阳上亢证，具有平肝熄风、清热活血、补益肝肾的功效，可降低血压，改善脑血管功能。

针灸

通过刺激相关穴位，调和阴阳平衡，疏通经络气血，以达到醒脑开窍、活血化瘀、平肝熄风、化痰通络等目的。

推拿

运用手法作用于人体体表特定部位，以调节机体生理、病理状况，达到舒筋活络、行气活血、通利关节等作用，有助于改善脑卒中患者的肢体功能和感觉障碍。

03

社区中医康复服务体系建设

制定相关zheng策，如提供财zheng补贴、税收减免等，鼓励社区中医康复服务的发展。

zheng府zheng策支持

资源整合

跨部门合作

整合社区内的中医资源，包括中医诊所、中药店、中医按摩店等，形成完善的中医康复服务体系。

与卫生、社保、民zheng等部门合作，共同推进社区中医康复服务的发展。

03

02

01

组建由中医专家、康复师、护士等组成的专业团队，提供全方位的中医康复服务。

专业团队组建

对团队成员进行系统的中医康复理论和技能培训，提高服务质量和水平。

培训要求

鼓励团队成员参加学术交流、研讨会等活动，不断更新知识和技能。

持续学习

服务流程优化

简化服务流程，提高服务效率，为患者提供便捷、高效的中医康复服务。

质量监控机制

建立完善的质量监控机制，对服务过程进行全程跟踪和评估，确保服务质量。

患者反馈

重视患者的反馈意见，及时改进服务中存在的问题，提高患者满意度。

家属参与

鼓励家属参与患者的康复过程，提供必要的支持和帮助，增强患者的康复信心。

患者教育

开展中医康复知识讲座、健康咨询等活动，提高患者对中医康复的认识和理解。

家属培训

对家属进行简单的中医康复技能培训，使其能够在家庭中为患者提供基本的康复服务。

04

脑卒中后常见功能障碍评估与干预

采用标准化评估工具，如Fugl-Meyer运动功能评定量表等，对患者运动功能进行全面评估。

运动功能评估

根据评估结果，制定个体化训练计划，包括关节活动度训练、肌力训练、平衡训练、协调训练等，提高患者运动功能。

训练方法

VS

通过感觉功能检查，了解患者感觉异常的类型和程度。

处理技巧指导

针对患者感觉异常，提供相应的处理技巧，如利用视觉、听觉等代偿感觉输入，提高患者对周围环境的感知能力。

感觉功能评估

采用认知功能评估量表，对患者认知功能进行全面评估，了解患者认知障碍的类型和程度。

根据评估结果，探讨认知功能改善的途径，如认知训练、注