人教鄂教版一年级下册科学全册教案.pdfVIP

教学基本信息

课题1.各种各样的叶

年级及学期一年级下学期相关领域生命科学

教学目标（内容架）

科学概念：

通过观察知道叶由叶片和叶柄等部分组成,知道叶的形状多种多样,常见的有针形、

心形、椭圆形、带形、扇形笔。

科学探究：

1、通过观察比较，能找出叶的共同点一一具有叶片和叶柄。

2、通过观察比较，能发现叶片在大小、形状、颜色、边缘等方面的不同。

3、能用眼看、手摸、鼻闻、绘图、借助放大镜、画一画等多种方法来观察叶。

科学态度：

1、能运用比较的方法，找出事物的相同点和不同点。

2、能根据自己的观察，如实讲述事实与现象。

3、对叶的探究感兴趣，有好奇心和探究的热情，能进行持续的研究。

4、在与同学的合作中乐于表达自己的观点，愿意倾听同学的发言

科学、技术、社会与环境目标：

能举例说明叶子与人类生活、环境的关系。

教学重点：通过观察比较找出叶子的共同点，认识常见的叶子的形状。

教学难点：通过观察比较找出叶子各方面的不同点。

教学流程示意可（选项）

教学环节设计意图

创设情境创没情境，激发学生学习兴趣,

自由谈话，聚焦问题通过提出探究的问题，引发学

生好奇心。

JL多种方法观察

上片叶子

1.能够用多种方法观察叶子，

并会如实表述观察到的现象。

实践活动找出叶子共同

2.通过观察比较总结出叶子相

观察探究，得出结论—点

同点和不同点。

3.在活动中，培养学生探究意

、、找出叶了不同

识，合作意识

n点

V

拓展应用培养学生运用知识的能力，并

用不同叶子拼一幅画对探究事物感兴趣，愿意持续

的研究

教学过程表（格描述）

技时

教学设置术间

阶段教师活动