部编人教版三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》教材课件.pptVIP

看图猜词语胡萝卜发愁晾晒果酱

13胡萝卜先生的长胡子*语文三年级上册

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萝沾晾卜愁小兔子收萝卜

我们可以从课文插图、题目故事内容等方面进行预测。我学会了可以从生活经验、阅读经验方面预测。

读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？学习提示：

交流阅读中的猜想，并说一说你的依据。当我读到__________，我猜想__________，因为__________________________。

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。当发现自己的预测和故事实际内容不符，我会修正自己的想法，再猜测后面可能发生什么。

我来做小编导小提示：1.结合上面的男孩的语言、动作续编故事。2.可以有自己新奇的想法，只要有理有据就可以。

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。这时，兔子哥哥和小猫弟弟在跳绳，可是刚跳着跳着，绳子断了。它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说剪了两段胡子给了兔子哥哥和小猫弟弟。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这根绳子够长了，就是不知道够不够结实，能不能晾晒尿布。”鸟太太说着就拽了拽胡子，发现够结实了，就用自己的长嘴啄了一长段，绑在两棵大树之间，把孩子的尿布晾在上面，鸟太太满意地笑了。

小熊砍了很多柴，需要一根绳子把柴捆起来。这时候，胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。“这长胡子真不错！要是剪下来一段当绳子，那问题就都能解决了”想到这儿，小熊拿起砍刀砍了一截胡子，然后用胡子把柴捆好，高高兴兴地回家了。因为故事前面提了胡子总是在长长，所以我觉得长胡子总是能够帮助不同的人，解决他们的困难。

可以用长胡子荡秋千。可以用长胡子来做腰带。可以用长胡子来拔河。······

我猜鸟太太没有得到长胡子，根据生活经验，我觉得一般人是不会把身上的重要东西送给不相识的人的。所以，胡萝卜先生不同意鸟太太剪自己的胡子。我觉得胡萝卜先生还会遇到更多需要帮助的人，他会热心的给他们提供帮助，因为帮助别人就是快乐自己。我猜想故事的结局一定也会出人意料，不然都是一个内容就没有新鲜感了，没准他的长胡子还给他自己带来意想不到的的帮助呢！

听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。

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