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五年级上册作文格强化练习
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白鹭
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身
段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或
灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻
常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却
了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,
那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌
长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛
之一忽则嫌黑。
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五年级上册作文格强化练习
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在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓
鱼,整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的
绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是
别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在
望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居
生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而
且具有了生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱
歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌
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五年级上册作文格强化练习
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吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的
散文诗。
落花生
我们家的后园有半亩空地,母亲说:“
让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就
开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高
兴,买种,翻地,播种,浇水,施肥,没过
几个月,居然收获了。
母亲说:“今晚我们过一个收获节,请
你们父亲也来尝尝我们的落花生,好不好
母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在
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五年级上册作文格强化练习
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后园的茅草亭过这个节。
晚上天色不太好,可是父亲也来了,实
在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生么?”
我们争着答应:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生
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