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树叶商店
中班科学社会
教师可根据自身授课情况对课件进行更改(删除或增加内容)。
小动物捡树叶。
·情境导入，认识几种常见的树叶。
——小动物到树林里玩，捡了一些树叶，它们不认识。你认识这
些树叶吗?你知道它们叫什么名字吗?它们的形状像什么?(出示
树叶图片，请幼儿个别回答。)
·教师用儿歌形式进行小结：枫树叶子像鸡爪，柳树叶子像眉毛，
松树叶子像尖刺，银杏树叶像小扇，桐树叶像手掌，鹅掌楸叶像衣。
枫树叶子像鸡爪，
枫树叶柳树叶松树叶柳树叶子像眉毛，
松树叶子像尖刺，
银杏树叶像小扇，
桐树叶像手掌，
鹅掌楸叶像衣。
银杏树叶桐树叶鹅掌树叶
·幼儿点数树叶有几片。
——小动物捡了几片什么叶子?(教师出示动物图，再出示
不同数量、不同品种的树叶，引导幼儿点数。说出总数后，教
师出示点卡和数字卡，请个别幼儿匹配相应的点卡与数字卡。)
兴古恶
螺3
添S
9
●●
买卖树叶。
·幼儿给自己收集来的树叶归类，进行点数。
·教师和幼儿玩“买卖树叶”的游戏。
——小松鼠想买4片银杏叶。(教师说出自己想买的树叶的名称
与数量，幼儿尽快拿出相应的树叶。熟悉玩法后，教师不直接说出
树叶名称，而是说树叶的主要特征，引导幼儿准确找出树叶；也可
以请幼儿来买。教师卖树叶时，请幼儿检查卖得对不对。)
·幼儿两两分组玩“买卖树叶”的游戏。
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