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电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标准--第1页
电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标
准
课程名称:商品拍摄与处理
适用专业:中职电子商务专业
课程性质:中等职业院校电子商务核心专业课程
课程设计:本课程以学生为中心,以技能为导向,通过企
业访谈、问卷调查和职业能力分析,分析商品拍摄与处理岗位
的专业知识、技能和态度,按照岗位能力职业培养为主线,选
择具有代表性的企业工作任务进行系统化的加工,构建起具有
培养学生职业能力、职业素养和知识点的研究情境。研究情境
遵循人才职业成长的规律进行排列,具有合理的梯度结构,研
究难度由易到难,职业能力要求从低到高。采用行动导向教学,
学生通过接受老师安排的工作任务,在完成工作任务的过程中
使教学目标得以实现,做到教、学、做一体。强调学生的研究
自主性,培养学生自我管理能力、分析问题和解决问题的能力。
本课程包括商品画面构图和拍摄角度、调整光圈、快门速
度、曝光补偿、选择三脚架、配备好灯光设备、掌握微距拍摄、
做好背景、避免色干扰、拍摄服装类、数码类、首饰类等商品、
裁剪与倾斜矫正商品拍摄的轻微变形、使用魔术棒和钢笔工具
电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标准--第1页
电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标准--第2页
对图片进行抠图、调整图片图像大小、改变像素总质量以及分
辨率、调整色阶、使用曲线调整色调、水印的制作技巧等专业
知识、技能等专业能力,并采用任务驱动和角色扮演的方式锻
炼学生的独立解决问题、团队合作等基本素养,从而实现学生
职业能力的培养。
课程教学目标:
素质目标:培养学生的沟通能力和协作精神,勤于思考、
认真做事的良好作风,勇于创新、敬业乐业的工作作风,具有
良好的职业道德和较强的工作责任心,自主研究能力和知识应
用能力,理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及
独立工作的能力。
能力目标:培养和提高各方面综合素质,增强观察力、表
现力和审美能力,注重实际技能的培养,能将艺术形式和所制
作的内容达到完整统一。
商品美图
在网店中,商品图片的尺寸非常重要,需要掌握。同时,
商品画面构图和拍摄角度也是非常关键的因素。在拍摄时,需
要突出商品的主体,避免常见的拍摄问题,如模糊和颜色失真。
在这个任务中,学生需要体验拍摄商品美图的过程,掌握技巧
和注意事项。
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电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标准--第3页
02
了解各种常用摄影器材的性能是非常重要的。学生需要了
解不同型号的数码相机,选择适合自己使用的带手动功能的数
码相机,并认识专业数码相机的型号和配置。此外,学生还需
要掌握使用三脚架进行商品拍摄,做好摄影棚和摄影台,以及
配备好灯光设备。
03
在拍摄过程中,了解白平衡、掌握对商品进行微距拍摄、
对相机进行曝光补偿以及设置好图像尺寸与图像质量都是必要
的技能。同时,学生还需要了解不同的光源和光的基本方位,
掌握几种常见的布光方式。在拍摄时,选择好道具、做好背景、
避免色干扰也是非常重要的。
最后,学生需要掌握对照片进行后期加工处理的能力和技
巧,如裁剪、倾斜矫正、抠图、调整图像大小、变像素总质量
以及分辨率、色阶、曲线和色相饱和度调整等。同时,学生还
需要能制作并批量添加水印,防止图片被盗。通过这些任务,
电子商务专业《商品拍摄与处理》课程标准--
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