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班主任工作体会和心得(精选5篇)

班主任工作体会和心得（篇1）

班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，

又肩负着培养教育下一代的重任。因此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，

班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生

开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通

过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得到全面健康的发展提高，这是一

门艺术。

班主任对班级的治理是通过培养坚强的班级领导核心，组织井然有序的课堂

教学和开展丰富多彩的教学活动进行的。班级治理既要调动起学生参与班级活动

的积极性，又要注重发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级的核

心，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了，班主任

就能从繁忙的工作中解脱出来，既培养锻炼了班干部又提高了班级治理效益。

作为班主任，不仅要关心学生的学习，而且要关心儿童的生活，记得有一次，

我们班转来一位新同学，开始总是少言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，

并让全班同学主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关心和照顾。

一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还和我这个教师交上了朋友

要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任

要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，

给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯。(班主任)在教育教学中，常有

学生犯这样那样的错误，我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对

学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严重的可造成其他后果。

我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说

过，自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花

上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学

生的自尊心，学生才能信任老师

当今时代变化很快，科技进步日新月异，国内国际新变化，综合国力竞争日

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趋激烈，我们面临着难得的发展机遇，又面临着严重的挑战，我们的责任就是遵

循党的教育方针，把学生培养成适应社会需要的接班人。

总之，创新教育下的班主任工作是光荣而艰的，在班主任具体工作中，把握

学生的心理特点，做到“情”“理”并举，“严”“宽”同施，充分调动学生学

习积极性，从小明辨是非。

班主任工作体会和心得（篇2）

小学一年级是打基础发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。

一学期来我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，

养成良好的学习习惯，根据他们的年龄特点，及时地进行各方面的教育，初步形

成了一个良好的班级体，回顾总结自己这半年来的班主任工作，体会归纳起来有

以下几点：

一认真做好入学前的准备工作

儿童是带着好奇兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校热爱老师热爱

朋友热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得

干净漂亮：桌凳摆得整整齐齐，，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，

在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图等，有意识地启发孩

子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名家长及职

业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的

事。在此基础上，我才根据学生的具体情况，制订切实可行的班主任工作计划，

使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。

二抓常规训练

新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚

入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此

从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课下课回答问题尊敬师长

团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予

表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次

不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励

他们树立信心去做好。

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三坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听

故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下