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学校教研活动总结范本
一学期来,____学校教导处在上级教育部门的正确领导下,紧紧
围绕学校教研活动整体部署,坚持科学发展观,扎实推进新课程改
革,努力构建和谐的校园氛围,有效地提升学校教育教学质量。
一、狠抓教师业务素质的提高
继续落实每周一次教师业务学习制度;通过举行教工“三笔字”比
赛,____周岁以下教师教学能力比赛,教学论文比赛等途径提高教师
的基本素质,为新课程的实施提供基本保证;制定教师个人专业成长十
年规划,组织教师参加远程继续教育培训、心理健康教育培训、班主
任工作培训等,努力提高教师的自身素质;深入教学第一线。要求学校
领导每周都要深入课堂听课指导,教师每学期听课不少于____节。
开展教学研讨活动。围绕教育教学出现的问题,确定研讨主题,
研讨形式做到一条线铺开。本学期举行主题为“如何转化学习有困难
的学生”点性教学研讨会;在中心小学举行主题:小学科学“立足农
村,引导学生做中探究”区性教学研讨会;与____学校开展小学教研协
作片区教学展示活动,两位县小学青年教师展示了____节精彩的示范
课并结合所教课例作了简短的讲座等。
二、切实加强教学常规管理
我们根据教学质量现状,提出了关于进一步加强教学常规管理的
意见,各挂钩学校的领导深入各小学召开专题会议,就教师工作、教
学管理做具体布置和指导。为做好质量的跟踪管理,把工作落实在
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“过程”,学校还建立质量普查监控题库,随机对有关学科进行抽
查,及时调整教学管理策略。
三、重视学科技能竞赛的选拔和辅导
学科技能竞赛成绩的好坏从一个侧面反映了学校的办学质量的高
低,也是衡量我们的质量人民是否满意的重要标准。我们重视学生技
能的培养和辅导,从竞赛的组织、资金的投入等方面都给予足够的重
视。精心组织每一项赛事,各种赛事都纳入学校工作计划,并做好层
层选拔和辅导工作,各校竞赛结果纳入教育教学常规评估。学校还通
过座谈会、校园网站这一平台,表扬和宣传各小学所取得的成绩,提
高社会对学校的关注程度。本学期组织学生参加县小学生数学竞赛、
读书征文比赛、幼儿童谣比赛等均获得较好的名次。
四、重视学生良好学习习惯的培养
学会学习是素质教育的基本要义,学生良好学习习惯的养成关键
在教师。我们注重从转变教师的教学方式入手,坚持以教师为主导,
训练为主线,思维为核心,能力为目的,育人为目标的原则,不断优
化课堂教学质量,全面提高新课程的执行力。广大教师正逐步转变教
学观念,教学行为逐步向新课程理念靠拢。
五、以评促管
我校依据《____县教育教学常规管理评估办法》,学年结束前,
都对各基层小学的教育教学常规进行评估,评估结果作为评选或推荐
参评高一级别的常规管理先进单位的主要依据,也作为学校班子调整
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的主要依据,各小学都能根据评估要求规范学校内部管理,努力提高
办学质量。
六、规范“双高普九”及教育督导工作
根据“六大专题”的建档要求,把完善建档工作的关口前移;规范
学籍管理,依据《____省小学学籍管理办法》,制定《关于进一步加
强我区学籍管理规定的补充意见》,努力规范我区学籍管理,受到县
教育局初教与学前教育股的通报表扬;做好新学期的巩生工作,期初教
导处要认真核实各校巩生情况,并及时做好流生动员工作,保证巩固
率达____%;启动第二轮素质教育督导评估工作。
总之,这些成绩的取得,得益于各级教育主管部门的正确领导,
得益于我们在前进道路上的不断总结、反思和大胆的探索,更得益于
广大教职工的勤奋工作和默默奉献。推进“双高普九”进程,全面深
化课程改革任重而道远,但我们坚信,有各级领导的关心重视,社会
各界的支持,更重要的是有全体教师的共同努力,我们一定能够取得
更优异的成绩,我校也一定能够与时俱进,越办越好。
学校教研活动总结范本(二)
____年____月____日,在东明小学举行了小学英语教研活动,本
次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展状况、总结
反馈区质量抽测中出现的问题和改善的措施四个环节。各校根据要求
都派出了学校的英语教研组长及英语教师,参与人数众多。与会教师
认真听课,用心评课,
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