如何新招员工与前期培养.pdfVIP

丹辉语言表演新招员工与新员工的培养问题

我们每一位管理人员都应该重视新员工的培养问题，为什么这么说呢？因

为培养一位新员工我们不仅要安排师傅来带领，更重要的是我们投入了大量的

时间与财力。因此我们在培养新员工的同时更要认真与谨慎。我们可以新员工

每天让记录50件自己本职工作与其他部门工作的事项，这样不仅有利于培养

员工的细心程度还有利于培养新员工的责任度、信任度。

培养一个好的新员工我认为应按照以下几个步骤来走：

第一在新员工入职第一周要让新员工很好、很快的融入到我们的

团队当中。

首先给新员工安排好他个人的工作位置，工装、日常用品的存放位置。

其次介绍新员工不断地与老员工接触并培养新员工的归属感与家的感觉，

吃饭的时候要让老员工主动带着新员工一起吃饭，让新员工在吃饭的时候多与

老员工接触，老员工要像对待好朋友一样给予新员工美好感觉，同时让新员工

在其中找到在家里的感觉、家里的温馨。

在给新员工布置中新工作任务的同时我们要给新员工明确以意事项：

我们的学校是做着一件非常有意义的工作，我们学校的发展前景是非常乐

观的，你在我们学校好好工作的同时你会得到你应得到的，我们是为员工

考虑的学校。

再次要逐渐地把新员工的工作内容一一告知他并告知他每一项工作内容的

具体实施流程，因为新员工最怕的就是无事可做或者是这个工作不知道如何去

做，这个无事可做或者这个工作不知道如何去做是最可怕的一件事情，因此我

们在明确工作内容的同时不要全部一股脑的都交给新员工，这样他会在不熟悉

工作环境与内容的同时感觉到工作是非常巨大的，以至于不知如何去工

作。

还有就是新员工在入职时我们就要安排师傅或者部门来带领，把老员工的

工作经验一一告知新员工，以便于新员工在实践中去学习并提高自身的工作的

工作能力，与此同时师傅或者部门要及时的察言观色新员工的工作情况与

思想动态，因为这也是我们新员工是否能继续留用的一个细节，一个新员

工的入职说明了我们初步判断这个新员工还是可以留用的，不过我们的判断是

否正确，还要经过后期工作的不断观察。

对于新员工的进步还有好的建议等我们及时表扬，千万不要吝惜你的

表扬，因为你的表扬会让新员工得到工作上的肯定，所以我们不仅要表扬还要

及时的表扬。

对于新员工犯错，我们更要有度，因为新员工犯错是很正常的，关键

是要看新员工是否授教，而且这个错误是由哪些造成的，是因为不熟悉工

作还是以前长期懒惰、胆怯、不思进取的行为习惯造成的，如果判断新员工是

真正的懒人，那我们就不要留用了，因为懒惰、得过且过而造成的工作我

们是无法纠正的，因为阻力之一是懒惰、把错误的人改变成正确的人，我们需

要付出的时间、精力，还有成本也是划不来的。如果新员工是因为不太了解工

作，但是工作的意愿度却又非常之强，这样的员工我们是可以留用的，因为只

要有强烈工作的意愿度，就是特别笨的人我们也是能够培养出来一位合格的员

工。

总之，培养一位新员工要注意很多工作当中的细节，在带领新员工工作时

也要注意一切细节，因为什么事情不简单呢？就是把简单的事情做得不简单；

什么是平凡，就是把平凡的事情做的不平凡。最后祝愿你你你你大家在新学期

开始之际招录到