2.1 用地球仪探究地球自转——地理晋教版（2024）七年级上册随堂小练（含解析）.docxVIP

2024年

2.1用地球仪探究地球自转——地理晋教版（2024）七年级上册随堂小练

在学习地球知识时，小金同学制作了地球仪，并用它演示地球运动。图为小金利用地球仪演示地球运动的照片（右侧光源代表太阳光线）。读图，据此完成1~3小题。

1.小金制作的地球仪上（）

A.所有纬线长度都相等 B.所有纬线相互平行

C.地轴与经线垂直 D.赤道是最长的经线

2.在整理地理学习笔记时，小金同学借助实物地球仪（）

A.演示了地球的自转和公转 B.看到了人类认识地球形状的过程

C.精确测量出山地的海拔 D.直接读出地球的半径和表面积

3.小金同学曾经去英国旅游，在伦敦格林尼治天文台旧址看到了本初子午线的地面标志，以下哪句是关于这条线的正确描述（）

A.“这是东西半球的分界线！” B.“这是南北半球的分界线！”

C.“这是南北纬度的分界线！” D.“这是东西经度的分界线！”

读从太空中看到的地球图片，据此完成4~6小题。

4.能证明地球是一个球体的说法是（）

A.天圆地方说 B.天如斗笠，地如覆盘

C.太阳的东升西落 D.站得高，看得远

5.关于地球仪上经纬线的叙述，不正确的是（）

A.经线指示南北方向 B.所有经线都相交于南北两极，长度相等

C.纬线指示东西方向 D.所有纬线都互相平行，长度相等

6.本初子午线是（）

A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界

C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界

某地理兴趣小组为能直观了解地球运动，在暗室里用电灯作为光源，照射地球仪，拨动地球仪，演示地球自转运动，如下图所示。读图，据此完成7~9小题。

7.正确演示地球的自转方向应该（）

A.自西向东 B.自南向北 C.自东向西 D.自北向南

8.该实验演示的地理现象是（）

A.温度带形成 B.四季更替 C.昼夜长短变化 D.昼夜更替

9.P点此时正处在（）

A.日出时刻 B.中午时刻 C.日落时刻 D.午夜时刻

10.读图，回答下列问题。

（1）图中ABC三点，处于白昼的是________处，处于黑夜的是________，刚好能看到日出的是________。

（2）图示当日，太阳直射________（纬线），南半球正处________季。

（3）A地经度为________，此日该点的昼长为________小时。

（4）经过C点的经线和纬线是一样长的吗________为什么________？

答案以及解析

1.答案：B

解析：最长的纬线是赤道，纬线由赤道往两极越来越短，直至成点，A错误；纬线指示东西方向，所有纬线平行，B正确；地轴与纬线垂直，C错误；赤道是最长的纬线，所有经线等长，D错误。故选B。

2.答案：A

解析：地球仪可以用于演示地球的自转和公转，A正确；地球仪不能看出人类认识地球形状的过程，B错误；地球仪上不能精确测量出山地的海拔，C错误；地球仪上不能直接读出地球的半径和表面积，D错误。故选A。

3.答案：D

解析：本初子午线即0°经线，是东西经度的分界线，D正确；东西半球的分界线是由20°W与160°E组合成的经线圈，A错误；南北半球的分界线是赤道，赤道是南北纬度的分界线，B、C错误。故选D。

4.答案：D

解析：“天圆地方说”“天如斗笠，地如覆盘”的基本认识都是地面是一个平面，本质上是错误的，不能证明地球是一个球体，A、B错误；太阳的东升西落说明太阳是自西向东自转的，但不能说明地球的性状，C错误；站得高，看得远说明地球表面是有弧度的，随着高度的上升能看到更远的区域，这可以证明地球是一个球体，D正确。故选D。

5.答案：D

解析：根据所学知识可知，地球仪上经线连接南北两极，指示南北方向，所有经线长度都相等，A、B不符合题意；纬线指示东西方向，除南北极外都是互相平行的圆，长度从赤道向两极递减，C不符合题意，D符合题意。故选D。

6.答案：B

解析：本初子午线是0°经线，是东经西经的分界线，计算经度的起始线，B正确、C错误；东西半球的分界线是20°W和160°E，A错误；欧亚两洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土耳其海峡，不是沿本初子午线的方向，D错误。故选B。

7.答案：A

解析：地球绕着地轴自转，自转的方向是自西向东，周期是一天，A正确。故选A。

8.答案：D

解析：由图可知，该实验是演示地球的自转，地球的自转产生了昼夜更替现象，而四季的更替、昼夜长短的变化、五带的划分是由于地球的公转产生的，D正确。故选D。

9.答案：A

解析：由于地球是一个不透明、不发光的球体，太阳在同一时刻只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半个地球称为昼半球，相对于另一半未被照亮的半球被称为夜半球；昼半球和夜半球的分界线为晨昏线；按地球自转方向，将到达白天的