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Thesixthperiod(第六课时)
PartBReadandwriteLet’scheckLet’ssing
▶教学内容与目标
课时教学内容课时教学目标
·能够通过图片等读懂促销广告并完成看问句写答句的读后任务
·能够按照正确的语音、语调及意群朗读广告
Readandwrite·能够在有意义的语境中完成句子仿写活动
·能够在语境中理解“sale,more,us”的意思
·能够综合运用本单元的核心词句
·能够根据图片信息预测听力内容，做到有意识地去听录音，完成听后判断任务
Let’scheck
·能够在教师的引导下仔细看图并完成短语与图片的配对连线任务
Let’ssing·能够借助图片、PPT等了解歌词意思，并学会清晰、准确地演唱
▶教学重点
能够通过图片等帮助读懂促销广告，并按要求完成练习。
▶教学难点
能够通过观察图片理解例句，并能在有意义的语境中仿写核心句。
▶教学准备
1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。
2.PPT课件、课文录音等。
▶教学过程
Teachingpurpose①
Step1:Pre-reading①
利用歌曲引入话题，再
1.Greetings.
通过活动“What’sonsale?”
2.Enjoythesong—Howmuchisthatdoggieinthewindow?
帮助学生利用“头脑风暴”
T:（出示课件）Sarahhopesthedoggieisforsale.Ihopeit’son来复习相关单词，然后请学
sale.Thenitwillbeverycheap.Todaysomethingsinashopareonsale.生将图片贴在相应的单词旁
Canyouguesswhat’sonsale?边，激活学生已有知识，为
3.Let’sreview.后面的学习做好铺垫。
Studentsguessandsaythewords.Theteacherwritesdownthe
wordsontheblackboard.Thenhelpstudentsstickthepicturesbesidethe
words.Studentslookandreadthemaloud.
Writedownthetopic“Shopping”ontheblackboard.
Teachingpurpose②
Step2:While-reading
通过问题引导学生看图
1.Lookatthepicture.②
片，再初读文本
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