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七年级上册第二单元知识点
第十課《论語》十二章
孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋時期鲁国陬(Zōu)邑人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊為“圣人”,战国時期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
《论語》由孔子的弟子及再传弟子编纂(zuǎn)而成,共20篇。记录了孔子及其弟子言行,是儒家的经典著作之一。其体例有語录体、对话体、叙事体。
《论語》《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
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《论語》第一章
子曰:“学∕而時习之,不亦∕說乎?有朋∕自远方来,不亦∕乐乎?人不知∕而不愠,不亦∕君子乎?”(第1句讲学习措施,第2句讲学习乐趣,第3句讲个人修养)
①子:孔子曰:說
②時:名詞作状語,准時時习:按一定的時间复习。
③不亦……乎:表达委婉的反问語气。亦:也乎:語气詞
④說:通“悦”,快乐
⑤朋:志同道合的人
⑥自:从
⑦知:理解
⑧愠:生气、发火
⑨君子:道德上有修养的人
⑩A“学而時习之”中的“而”表顺承;B“人不知而不愠”中的“而”表转折
省略句:人不知(之)而不愠【省略了宾語“之”】
【译文】孔子說:“学了(知识),然后按一定的時间去温习它,不也是很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不理解我,我却不生气,不也是有道德修养的人吗?
《论語》第二章
曾子曰:“吾曰∕三省吾身:為人谋∕而不忠乎?与朋友交∕而不信乎?传∕不习乎?”
①曾(zēng)子:就是曾参(shēn),姓曾,名参,字子舆,孔子的学生。
②吾:人称代詞,我
③曰:名詞作状語,每天
④三省:多次进行自我检查。三:多次省:自我检查、反省
⑤為(wèi):替
⑥谋:筹划事情
⑦忠:尽心竭力
⑧信:真诚,诚实
⑨传(chuán):动詞作名詞,老师传授的知识
⑩习:复习
本章强调治学的人重视道德修养
【译文】曾子說:“我每天多次反省自已:替他人筹划事情是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”
《论語》第三章
子曰:“吾十有五/而志于学,三十∕而立,四十∕而不惑,五十∕而知天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾矩。”
①有:通“又”,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。
②立:独立做事情
③天命:指不能為人力所支配的事情
④耳顺:能听得进不一样意見
⑤逾:超过、越过
⑥矩:规矩、规范
⑦这一章給我們的启示:道德修养并非一朝一夕可以完毕,要通过長時间的学习,循序渐进。
【译文】孔子說:“我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁遇事能不困惑,五十岁的時候我懂得自然的规律和命运,六十岁的時候对多种言论能明辨是非真假,也可以泰然处之,七十岁才能随心所欲,却不会超过法度规矩。”
《论語》第四章
子曰:“温故∕而知新,可以∕為师矣。”(談的是学习措施)
①温:温习
②故:形容詞作名詞,旧的知识。
③知:得到
④可以:可以凭借以:凭借
⑤為:当,做,成為
【译文】孔子說:“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,就可以凭借(这一点
)当老师了。”
《论語》第五章
子曰:“学而不思∕则罔,思而不学∕则殆。
①而:连詞,表转折,却
②罔:困惑
③殆:有害,疑惑
本章讲学习措施,论述学习与思索的辩证关系。
【译文】孔子說:“只读书却不思索,就会困惑;只空想却不读书,就会有害。
《论語》第六章
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人∕不堪其忧,回也∕不改其乐。贤哉,回也!”
①贤:品质崇高
②堪:忍受
③乐:乐趣
本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。(学习态度)
【译文】孔子說:“颜回的品质是多么崇高啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,一般人忍受不了这种清贫,颜回却不变化他好学的乐趣。颜回的品质是多么崇高啊!”
《论語》第七章
子曰:“知之者∕不如好之者,好之者∕不如乐之者。”(本句的修辞:顶真)
①之:代詞,它,指学问和事业
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