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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
SectionA3(Grammarfocus-4c)
【学习目标】
1.理解并掌握下列词汇及短语:
Newwords:copy,return,anymore
Keyphrases:beworriedabout,not...anymore,leavesth.at…,withoutdoing,
spend…on,beafraidof,
2.理解并掌握下列重点句型:
1)Istudieduntilmidnightlastnight,soIdidn’tgetenoughsleep.
2)Heshouldtalktohisfriendssothathecansayhe’ssorry.
3)Mysisterborrowsmyclotheswithoutasking.
4)Well,youcouldtellherthatthismakesyouangrysothatshe’llaskyounexttime.
5)Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.
Grammar:although引导让步状语从句,sothat引导结果状语从句及until引导时
间状语从句。
【重点和难点】
1.Newwordsandkeyphrases.
2.although引导让步状语从句,sothat引导结果状语从句及until引导时间状语从
句。
3.学会如何理性地解决生活中一些不尽如人意的问题。
【课前预习】
I.预习GrammarFocus,根据汉语意思完成句子。
1.你看起来很疲倦,怎么啦?
—You.What’sthematter?
我昨晚学习到午夜。因此我没有得到足够的睡眠。
—IstudiedmidnightlastnightIdidn’tgetenoughsleep.
2.我该怎么办?
—Ido?
你为什么不忘了它?虽然她错了,但这不是重要的事。
—Whyforgetaboutit?sheiswrong,it’snot
.
3.我和我最好的朋友吵架了。我该怎么办?
—Imybestfriend.WhatshouldIdo?
嗯,你应该打电话给他以便给他道歉。
—Well,youshouldcallhimyoucansayyou’resorry.
II.用所给单词的适当形式填空。
4.Whynot________(go)tothemovieswithus?
5.Let’s________(sing)anEnglishsong.
6.Whatabout________(talk)toyourparents?
7.LiuYangisgoodat(swim).Hewontheprizein2014.
8.Myfriendsdon’tallowus(cut)inline.
9.WhenIcamein,Ifoundhim(write)somethingonhisseat.
10.Myfatherisverybusy.Hedoesn’thaveanyfreetime(play)computer
games.
【合作探究】
StepI.GrammarFocus
1.ReadtheGrammarFocusandputthesentencesintoChinese.
2.Findoutthesentencesincluding“Whydon’tyou...?”,
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