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(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第1页
（教案）第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三
年级数学上册（苏教版）
第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算
一、教学目标
1、知识目标
掌握整十数、整百数乘一位数的口算和估算方法；
了解十位数、个位数的意义及其在口算和估算中的应用。
2、能力目标
通过课堂练习和游戏，提高学生口算、估算的能力；
学会认真观察、分析问题，提高思维能力。
3、情感目标
培养学生对数学的兴趣，激发学生学习数学的热情；
通过游戏和竞赛，激发学生的活力，增强学生的自信心。
二、教学重难点
1、整十数、整百数乘一位数的口算和估算方法。
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第1页
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第2页
2、对十位数、个位数的观察分析，培养学生的思考和解决问
题的能力。
三、教学准备
1、教材：苏教版三年级数学上册。
2、学具：小白板、小纸片、计算器等；
3、音响设备。
四、教学过程
1、引入（10分钟）
教师与学生进行简单互动，介绍今天要学的内容，引起学生的
兴趣和注意力。
2、讲授（15分钟）
本单元是关于整十数、整百数乘以一位数的口算和估算，首先
要知道整十数、整百数的概念，然后分别学习乘以1至9的口
算方法，特别要注意个位数的变化；接下来，我们将学习如何
通过观察分析问题，进行估算。
教师详细讲解每个口算方法，并请学生跟读口诀；然后，教师
安排几道乘法练习题，让学生根据上述口算方法计算，并边做
边比对答案。最后，通过对一些实际问题的估算，让学生了解
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第2页
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第3页
到估算的重要性。
3、练习（30分钟）
通过游戏和竞赛形式来巩固所学内容，激发学生的活力和参与
性。
（1）童话好伙伴
教师将一些假混到一堆麦子里，让学生通过手动淘麦子的过程
来估算这些数的近似值。
（2）口算小达人
通过小组竞技，比赛每组选手的口算速度和准确度，以此来提
高学生口算的能力。
（3）森林趣味计算
让学生在彩虹桥的一端，通过跑、跳、爬等动作，来到另一端，
然后回答教师口算出的题目。回答正确得到一颗奖励，回答错
误要受到一定惩罚。通过游戏，让学生更加愉快地学习数学知
识。
4、总结（5分钟）
让学生自己来总结课堂上所学的内容，再次强化学生的记忆。
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第3页
(教案)第一单元整十数、整百数乘一位数的口算和估算-三年级数学上册(苏教版)--第4页
五、作业布置
1、完成课堂练习。
2、复习口算口诀。
3、以实际问题为题，进行估算练习。
六、教学反思
1、上课前需要对课堂练习和游戏进行充分准备，确保能够顺
利开展。
2、在教学中，注重培养学生的思考和解决问题的能力，帮助
学生树立数学意识。
3、在游戏中，需要开心和愉悦，引导学生积极参与，及时给
予鼓励和奖励。4、总结课堂教学，及时听取学生反馈。课堂
教学结束后，要对学生的学习情况进行总结，及时听取
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