3、我爱这土地 课件(共54张PPT).pptx

;土地是一种古老的信念，一缕浪漫的感情，一句象征的诺言，一股写实的意志。这万物生灵的根基上，曾演绎了多少可歌可泣的英雄故事，曾烙下了多深荡气回肠的眷恋情怀。有谁不热爱这生我养我的肥沃土地？有谁不依恋这教我护我的祖国母亲？让我们和诗人艾青一起深情吟唱《我爱这土地》，一同感受诗人心中汹涌奔流的爱国激情。

;社稷坛，祭祀土地神和五谷神的地方，与太庙相对，分别位于天安门的一左一右，体现了“左祖右社”的帝王都城设计原则。

社稷中的“社”是土地，“稷”是五谷，延伸开来，意指疆域国土、衣食之源。由于历代帝王都自命为天子，所谓受命于天，因此皆把“社稷”视为国家的象征，把“社稷神”看作极为重要的神祇。

;历代帝王自称受命于天，将自己比作“天子”，将社稷象征国家构成的基础。每逢农历年二月、八月的上戊日清晨，明清两代皇帝都会来到社稷坛举行祭祀仪式，祈求风调雨顺、五谷丰登、国泰民安。若遇出征、班师、献俘、旱涝等重大事件，也在此举行祭祀。

明永乐十九年（1421年）至清宣统三年（1911年），历任皇帝曾在这里带领皇亲国戚、权臣大吏举行过1300余次的祭祀大典，显现出社稷坛及其祭祀活动在皇室生活中的显赫地位和特殊意义。

;;祭坛上层按照中国东、南、西、北、中的方位区域，分别铺设青、红、白、黑、黄五种不同颜色的土壤，俗称“五色土”。

泥土由各地州府运送而来，寓意“普天之下，莫非王土”，象征领土完整、国家统一以及金、木、水、火、土五行为万物之本。

;;黑土：我国东北平原湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。

黄土：我国黄土高原的土壤呈黄色，这是由于土壤中有机物含量较少的缘故。

红土：高温多雨的我国南方土壤中矿物质的风化作用强烈，分解彻底。易溶于水的矿物质几乎全部流失，只剩氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层，形成红土壤。

;青土：在排水不良或长期被淹的情况下，红土壤中的氧化铁常被还原成浅绿色的氧化亚铁，土壤便成了灰绿色的，如南方某些水稻田。

白土：含有较高???镁、钠等盐类的盐土和碱土常为白色。;学习目标

;知人论世;;文体常识;识文辨词;诗词朗读;上下;整体感知;二、诗人为何用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？

“嘶哑的喉咙”让我们看到这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声是用整个生命发出的。“嘶哑”一词把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，使人体味到诗人经历的坎坷、悲酸和他对祖国、对土地、对人民执着的爱。

;三、诗中的“鸟”歌唱了哪些内容？有何象征含义？;象征遭受无尽苦难的祖国大地;象征中国人民不屈不挠的反抗精神;光明美好的胜利、充满生机的解放区;1、“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，鸟儿歌唱了哪些事物？它们各象征什么？

土地、河流、风、黎明。

土地：象征繁衍养育中华民族的祖国大地。

河流、风：象征中国人民不屈不挠的反抗精神。

黎明：象征充满生机与希望的解放区。

;;;四、为什么这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”？

这两句诗充分表达了小鸟对土地的眷念。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽便投身土地的怀抱，与它所热爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。;;再读诗歌，找出揭示全诗主旨的诗句，说说表达了作者怎样的思想感情？

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

采用设问，一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱。;小结;;;它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。这不是作者一个人的心声，是一切爱国的知识分子、全中华民族华夏儿女的共同心声。;“鸟”;;三、“用嘶哑的喉咙歌唱”一句中，“嘶哑”能表达出作者什么样的感情？如果用“嘹亮”好不好？

诗人用“嘶哑”一词给杜鹃啼血般的奉献者赋予了悲愤的爱国者形象，表示这歌声中充满了因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼，传递着与时代同步的忧患激情。所以用“嘶哑”一词十分传神。换用“嘹亮”后，则不能表达歌者经历的坎坷、辛酸和对祖国、对土地、对人民执着的爱。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。

;;;作为抒情的艺术，诗歌作品需要不断地强化自己的感情，以便能久久地拨动读者的心弦。这首诗中回荡着忧郁的调子，郁积着深深的忧伤。“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”句中交织着忧郁、悲怆之情，这种抒情基调是诗人敏感的心灵对民族苦难现实和人民悲苦生活的回应，