小学一年级下册习字与书法表格式教案.doc

小学一年级下册习字与书法表格式教案

课题1

课题

课

课时教学目标

1、掌握以横画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。

教学重点教学难点

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

教学环节

一、导入

掌握以横画为主笔的字的写法

讲授法

教学图片

教学内容

教学内容

教师活动

板书课题

（一）讲解“以横画为主笔的字”书写要领。

1、老师示范书写，

课型新授课

学生活动

齐读课题

学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。

以横画为主笔的字

以横画为主笔的字

老师

分

分小组讨论。

2、讲解笔顺。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，

教学环节学生活动教学内容教师活动

教学环节

学生活动

不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学生分析书写要领。

8、演示书写过程。

三小结

三小结

9、学生练习书写，教师行间巡视。

教学环节教学内容教师活动学生活动

板书设计

以横画为主笔的字

百万言舟去舌亚正

教学反思

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课题2

课题

课

课时教学目标

1、掌握以竖画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。

教学重点教学难点

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

教学环节

掌握以竖画为主笔的字的写法

讲授演示

图片课件

教学内容教师活动

教学内容

一、导入：复习上节课的主要

一、导入：

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。齐读课题。

掌握以竖画为主笔的字二、新授：（一）讲解“以竖画

掌握以竖画为主笔的字

二、新授：

1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

课型新授

学生活动

学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。

教学内容

教学内容教师活动学生活动

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火

柴棒。

5.图示：

指名说笔顺，书空学生练习书写

指名说笔顺，书空学生练习书写

7.带领学生分析书写要领

8、演示书写过程。

9、教师行间巡视。

本节课的主要内容三小结

本节课的主要内容

教学环节教学内容教师活动学生活动

板书设计

以竖画为主笔的字

中干卜川升并斤片

教学反思

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课题3

课题

课

课时教学目标

1、掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以撇画、捺画为主笔的字的汉字。

教学重点教学难点

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

教学环节

掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。

启发式演示法

图片课型新授

教学内容教师活动学生活动

复习上节课的主要内容。

一、导入：指名谈谈自己的学

一、导入：

以撇画、捺

以撇画、捺画为主笔的字的写法

二、新授：（一）讲解“以撇画、捺画为主笔的字”书写要领。

二、新授：

1、老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

教学环节学生活动教学内容教师活动

教学环节

学生活动

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“以撇画、捺画为主笔的字”有什么特点。

分小组讨论

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学生分析书写要领。

8、演示书写过程。

学生练习书写9、学生练习书写，教师行间巡视。

学生练习书写

三小结

本节课的主要内容

教学环节教学内容教师活动学生活动

板书设计

以撇画、捺画为主笔的字

尸在着入走

足是义文史

教学反思

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课题4

课题

课

课时教学目标

1、掌握以钩画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以钩画为主笔的字的汉字。

教学重点教学难点

教学重点

教学难点

教学方法

教学