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第三框正确对待外来文化

学情展示·定方向

课标要求

明确文化沟通互鉴的途径和意义。

学习目标

1.说出对待外来文化的两种错误观点,科学描述面对世界、博采众长的含义。

2.结合有关实例,阐释如何正确地面对世界、博采众长。

3.运用“立足国情沟通互鉴”的学问,结合现实生活的典型案例分析说明如何推动当代中国文化发展。

素养坐标

课前预习·固基础

自主梳理

学问点一面对世界博采众长

1.近代以来,对待外来文化,中国文化界曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。

2.文化发展必

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