必修下册第五单元第六节工业的区位选择教案地理.docx

必修下册第五单元第六节工业的区位选择教案地理

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：必修下册第五单元第六节《工业的区位选择》

2.教学年级和班级：高中一年级地理班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.空间观念：培养学生运用地图和地理信息系统工具，分析工业区位选择的空间格局和影响因素。

2.地理实践：通过案例分析，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3.地理视角：引导学生从地理角度审视工业布局，理解其与经济、社会、环境的关系。

4.人地协调观：培养学生树立可持续发展观念，关注工业发展对环境的影响，倡导绿色生产。

教学难点与重点

1.教学重点

-工业区位选择的基本原则：本节课的核心内容是让学生掌握工业区位选择的基本原则，如接近原料产地、交通便利、劳动力资源丰富等。例如，讲解上海作为工业基地的原因，强调其地理位置、交通网络和人才资源的优势。

-工业区位选择的实际案例：通过分析具体案例，让学生理解理论如何应用于实践。例如，分析我国沿海地区工业发展布局，指出其依托港口、便于进出口的优势。

2.教学难点

-影响工业区位选择的多种因素：学生可能难以理解多种因素如何综合作用于工业区位选择。例如，讲解工业区位选择时，如何平衡原料、交通、劳动力、市场、政策等因素的影响。

-工业区位选择与区域发展的关系：学生可能难以把握工业区位选择与区域经济发展之间的关系。例如，讲解如何通过工业区位选择促进区域经济的均衡发展，以及如何避免因工业布局不当导致的资源枯竭、环境污染等问题。

教学资源

-教科书《必修下册地理》

-地理信息系统（GIS）软件

-投影仪或智能黑板

-工业区位选择相关案例资料

-地图（中国工业布局图、世界工业布局图）

-教学PPT

-互动式问答平台（如学习通、雨课堂等）

-学生作业本和绘图工具

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好。今天我们将要学习《必修下册地理》第五单元第六节《工业的区位选择》。请大家回顾一下我们之前学过的内容，思考一下，工业的发展受到哪些因素的影响？

2.知识回顾

-（引导学生回顾上节课内容）很好，同学们提到了原料、交通、劳动力等因素。那么，这些因素是如何影响工业的区位选择的呢？接下来，我们就来探究这个问题。

3.教学重点讲解

-（讲解工业区位选择的基本原则）首先，我们来看工业区位选择的基本原则。请大家打开教科书，翻到第96页。这里列出了几个基本原则，包括接近原料产地、交通便利、劳动力资源丰富等。我们可以通过几个例子来理解这些原则。

-（案例分析）比如，上海作为我国重要的工业基地，它的区位选择就体现了这些原则。上海位于长江入海口，交通便利，有丰富的原料资源和人才资源。这就是为什么上海能够成为我国重要的工业基地。

4.教学难点突破

-（讲解影响工业区位选择的多种因素）接下来，我们来探讨影响工业区位选择的多种因素。请大家看第98页的案例。这个案例中提到了许多因素，如原料、交通、劳动力、市场、政策等。这些因素是如何综合作用于工业区位选择的呢？

-（引导学生讨论）请大家分成小组，讨论一下，如果让你来选择一个工业基地的区位，你会考虑哪些因素？每个小组派一个代表来分享你们的讨论成果。

5.学生互动

-（学生分享讨论成果）很好，同学们都提到了很多重要的因素。比如，有的小组提到了要考虑交通便利，这样可以降低运输成本；有的小组提到了要接近市场，这样可以更快地销售产品；还有的小组提到了政策支持，这是工业发展的重要保障。

6.工业区位选择与区域发展

-（讲解工业区位选择与区域发展的关系）那么，工业区位选择与区域发展有什么关系呢？请大家看第100页的案例。这个案例中提到了如何通过工业区位选择促进区域经济的均衡发展。

-（引导学生思考）请大家思考一下，如果某个地区工业布局过于集中，可能会导致哪些问题？比如，资源枯竭、环境污染等。那么，如何避免这些问题呢？

7.实践应用

-（布置练习题）现在，请大家拿出练习本，完成以下练习题。题目是：假设你要在一个地区建立一个新的工业园区，请根据今天学到的知识，列出你会考虑的因素，并说明原因。

8.总结与反馈

-（总结本节课内容）好了，同学们，我们今天学习了《工业的区位选择》。大家掌握了工业区位选择的基本原则，了解了影响工业区位选择的多种因素，还探讨了工业区位选择与区域发展的关系。

-（学生反馈）现在，请大家分享一下你们在练习题中的答案。通过这个练习，大家对工业区位选择的理解是否更加深入了呢？

9.课堂小结

-（总结本节课收获）很好，同学们都做得很好。今天我们学习了工业区位选择的重要性和影响因素，这对于我们理解工业发展和区域经济发展具有