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作风纪律教育整顿自我剖析材料

对照检查，是这次作风纪律教育整顿的的重要环节。为真

正把这个重要环节搞扎实，提高教育质量，达到预定效果，根

据计划要求，现围绕具体内容，自我解剖如下。

一、存在的主要问题

回顾近段时间的工作，在各级领导的悉心帮助关怀下，在

面上取得了一些进步和收获。但深入的分析，还存在着不少问

题，而且多为主观因素所致。具体讲，主要存在以下八个方面

的问题。

一是理性思考不是很深。对于加强理性思考、提高思想敏

锐性问题，确有一些说起来重要、干起来次要、忙起来不要的

现象。在业务比较繁忙时，不善于统筹兼顾，跳出“圈子”，挤

出时间，报纸顾不上看，广播不用心去听，甚至是心烦意乱。

对国内外形势和社会动态，此时很少也不愿去及时过问、了解

把握，对事也就自然缺乏静心思考，不善于从政治高度认识和

分析问题。对研究新知识、接受新事物，缺乏紧迫感和危机感，

加上理论基础薄弱，业务素质又不高，任现职时间不长，完成

任务有时吃力，也就懒得去研究、去钻研，满足于翻一翻，看

一看，局限于记了多少、写了多少，仅仅在数字上找差距，不

求甚解，也就很难谈得上实际运用和指导实践。在这种情况下，

头脑里缺乏必威体育精装版理论的充实，原有的理论根基没有得到巩固；

有时为自身的事情分心走神，例如考虑父母年纪大了，身体又

不好，自己是不是干脆专业算了；有时心态不平衡，特别是工

作很忙的时候，别人下班回去休息，自己加班加点到深夜，就

忍不住发发牢骚。

二是创新劲头不是很足。工作的主动性有时不强，存有等

靠依靠的思想，特别是在工作繁忙时，敷衍了事，不讲求质量。

另外就是对新形势下普法工作中出现的新情况、新题目，不是

积极主动地去研讨、去解决，而是图省事、怕费力，惯于用固

定的思维方式想题目，凭以往的工作经验办事情，思想概念比

较陈腐，工作缺乏一定的新思路。

三是工作作风不是很实。实际工作中，腿懒嘴懒，不愿意

深入基层，不愿意面对面指导，存在着靠电话了解情况，靠发

文件指导工作的问题。进而对下情若明若暗，底数不清，很难

提出可供领导参考的意见和建议。即使提了，也是不得要领，

隔靴搔痒，很少被采纳。客观上，是因为工作比较繁忙，没有

大段时间去基层检查指导，但主观上，是服务基层的意识比较

差，不愿意下功夫解剖麻雀，不愿意做艰苦深入的调查研究，

结果表面问题发现不了，深层次问题更是不得而知，最终不能

有效地解决问题，反而耽误了不少工作，得不偿失。另外，就

是帮助基层解决困难的意识不够，此外，在协调工作上也存在

很大的差距，不是本股的事情就不愿意主动沾手，有些交叉的

事情老是向外推，有时领导安排了，还有些不情不愿，觉得耽

误了自己的正常工作。

四是自身要求不是很严。突出的表现就是自律意识不强，

慎独、慎微的观念树得不牢。有时办公室较乱，也不愿意收拾。

五是政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方

针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治灵敏性和洞察力，不具有

一种时不我待的任务感和危机感。不善于运用、XXX思想和

XXX理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来

观察、分析题目，认识事物只逗留在表面，未透过现象看本质，

对事物的理解不深刻、不全面。

六是宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，

执法为民的认识还不够深入，为民热情服务的态度上还需加强，

当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，存有“主观

为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致

自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群

众所急。

七是业务知识不够钻研。表现在：看待工作不够主动、积

极，只满意于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到

难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一

步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对

业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有

的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全

面性，等到题目的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，

涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。

八是工作作风不够扎实。表现在：看待工作有时报有应付

了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最

好不要花费太多的精神就可以把事情做好。

二、存在题目的原因

1、缺乏一种本职工作就是事业的责任意识。归根到底，

就是缺乏一种责任意识。常常表现为目光短浅，