二年级上书法教案.doc

教学

教学目标重点难点教

进度第课题

（内容）

（单元）第节（课）第时课型讲读备课时间

1、身子旁2、两点水上课时间

1、正确书写“脱、躲、冻、溪、棉、解”六个字。

2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。

3、点燃学生的写字兴趣。

4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。

教

具通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。身字旁角字旁和火字旁的写法。

具

旁批学过

旁批

一、写“脱、躲、冻、溪”四个字

二、课前交流，欣赏引趣

1、导入：回顾书法课上所学的字，看看哪些字是自己写的好的，哪些字是自己通过练习后还是无法写好的字。写不好的，自己再练习一遍。

三、做好准备：

1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。

2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。3、齐唱《写字歌》。

四、指导写字，掌握技巧

今天我们就学习与我们生活中常用的身字旁、两点水的字。

1学写“躲”。

（1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？

（2）指导练写“躲。”学生说“脱”的笔顺。教师示范写字

并作讲解。学生练习（描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡视

指导（提醒注意双姿）。

对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。

小结：左右结构的字要把部首写小点，难度大的笔画要写正

确、端正。

3、学写“脱、躲、冻、冷”。

（1）观察比较：有什么区别？

（2）“冻”的左右两边的第二笔要持平。

（3）“冷”字要左窄右宽。

（4）“躲”字的左边位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，

这样布局字才美观。三个字逐个读帖（读帖是写好字的关键），教师

在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练习写2个。

教师巡视指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进

步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。

五、创作练习，巩固兴趣

1、学生完成书签

2欣赏、交流。取长补短，互相学习、互相欣赏。

板书设计课后反思

（单元）第进度第

（单元）第

进度第课题

时课型讲读

备课时间

上课时间

2、口字旁

（内容）

教学

教学目标重点难点教

1、初步掌握口字旁的书写要领。

2、口字旁的字的一般书写规律。

3、写得正确、端正、比例恰当。

教

通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。

具

旁批口旁的写法。学过

旁批

一、写“呼、喊”。

二、教学提示

1、新课指导。

写好口旁关键是要写小，上宽下窄。

2、书写指导。

“喊”字左小右大，让右；右边呈三角形，被包围部分要

写小；斜钩较长，有一定弯度，两个撇画方向不平行。

“呼”也是让右的字。左边的口写在田字格的左上格中，形

体较小；右边要密上疏下，顶部写做短平撇；竖钩写长，并略带弯度。

三、例字指导

四、练习书写：

生字描红。

六、学习趣味汉字：弟。

板书设计课后反思

进度第课题

（内容）

（单元）第节（课）第时课型讲读备课时间

3、水字底鸟字边雨字头上课时间

教学

教学目标重点难点教

2、了解带有这三个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“泉”、“鹃”、“然”、“雷”、“洒”、“滴”正确、端正、比例恰当。

教

通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。

具

旁批木字底，鸟字边，雨字头的写法。学过

旁批

一、写“泉”、“然、“结、“股”、“雷”、“洒。

二、教学提示：

1、复习前课内容。出示“攻、软”两个字，让学生说说写好这两个字要注意什么？然而在桌上书空练习及在纸上练一练。

2、指导，出示例字，教师黑板上放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。教师要让学生知道四点底作字底，书写时要尽可能写扁，并成上收下放聚散状。

3、书写指导。

月做偏旁时，形状要窄长，月做底时，撇要写做短竖，收笔呈垂露状。

三、例字指导：

四、练习书写：

五、板书：

“鹃”、“雷”、“叔、“滴”、“需”、“洒”、排列要均匀，外面两点稍长，中间两点稍短，上下呈聚散状。

心字底三点从左到右依次为左点、挑点、右点

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