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中考名著阅读指导《童年》（写写帮整理）

第一篇：中考名著阅读指导《童年》（写写帮整理）

中考名著阅读指导——《童年》

1．《童年》的基本常识。

本书的作者是______（国家）的______。主人公名叫______。这是

作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、

______。

答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》

2．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从

“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃

结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，

批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的

一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭

照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油

也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着

“我”挣来的钱默默流泪）等等。

3．《童年》的故事缩写。（2066字）

阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他

回到外公外婆家。阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科

夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。阿

廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格

里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公

无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也

被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也

因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后，

外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，

阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变

成童话中的大力士。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿

廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞，幻想着

有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的

橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死

掉了。

茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前，给外婆开玩笑，外婆

给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出现唤

醒了我，使我见到了光明，她把我周围的一切联结起来，把这一切编

织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友，成了我最贴

心的人。她最理解我，也是我最珍贵的人，这是因为她对世界充满了

无私的爱。这种爱使我感到充实，使我在艰难的岁月里充满了坚强的

力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数，阿廖沙

听的入了迷。

一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，

用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面

抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。大火

后，又忍着巨痛去接生孩子。

一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍

跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子，阿廖沙接触的人只有外

公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿，母亲一贫如洗，

而且是个残废，为了生活，外婆跟随母亲四处流浪、乞讨，后来靠外

婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。这段时

间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发，1

动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。

宁静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产，联合起来到

外公外婆家闹事，尤其是大舅米哈伊尔，喝醉酒就闹事，整夜在房子

周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉，捣毁浴室，砸

坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门，外公集合了两个房客及酒店老板的

妻子对付他。为帮儿子，外婆的胳膊被舅舅打断，阿廖沙无比仇恨舅

舅。

接下来又是一段单调的日子，外婆每天祈祷，外公也每天祈祷。

阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝却拒人于千里之

外，让人望而生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝，讨厌外公的上帝，故意

抓住外公祈祷时的失误捉弄他。这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架，

因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。这时，为外公干了一辈子

活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇，沦落为乞丐，阿廖沙为

此