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南京大学社会工作考研真题汇总

2010年南京大学331社会工作原理

社工的构成要素简答题

社工功能（联系我国社会工作联系实际）论述题

转型期社工模式特点简答题

价值观对社工的意义论述题

大卫豪的社工理论结构模式简答题

社工与社会福利的关系（此题为论述题）

小组工作三模式内容简答

社会行政的功能（督导激励）简答题

2010年南京大学437社会工作实务

一、名词解释(每个5分，共30分)

1.社会工作实务通用过程模式

2.基线测量

3.预估

4.社会救助

5.社区照顾

6.学校社会工作

二.简答

1.优势视角

2.通用过程模式四个基本系统及对社会工作实务的作用

3.接案阶段社会工作者的主要任务是什么？

4.接案阶段怎样与服务对象建立专业关系?

三.论述

1.什么是直接介入策略？直接介入有哪些具体行动策略

2.爱登选择模式

四.案例分析（一个案例分析，总共50分）

关于学校社会工作的

2011年南京大学331社会工作原理

简答题（每题10分，共60分）

1、什么是社会工作

2、对社会工作的多重理解

3、慈善组织会社及其基本工作方法

4、社会工作价值体系的特点

5、社会工作是社会福利制度中的服务传递者

6、社会福利的模式和类型

二、论述题（每题30分，共90分）

1、社会工作的功能

2、社会工作的道德要求和伦理守则

3、联系实际简述社会工作的角色

2011年南京大学331社会工作实务

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、社会工作实务

2、改变媒介系统

3、社会工作服务协议

4、直接介入

5、反移情

6、结案

二、简答（共70分）

1、儿童的需要（10分）

2、老人社区照顾的内容（10分）

3、社会救助中的叠加式救助和嵌入式救助（15分）

4、如何开展家庭治疗服务（15分）

5、举例说明如何处理居委会与NGO组织的关系（20分）

三、方案设计题（50分）

农民工子女问题

2012年南京大学331社会工作原理

一、简答

1、如何理解社会工作的本质

2、社会工作实务的属性

3、简述《伊丽莎白济贫法》

4、简述社会福利的多元性

5、简述社会工作的道德要求

6、简述个人行为与环境的关系

二、论述

1、女性主义理论

2、试用相关社会学、心理学理论分析青少年问题及对策

3、论述小组工作模式

2012年南京大学437社会工作实务

一、名词解释

1、潜在服务对象

2、社会工作者的沟通

3、社会历史报告

4、危机介入

5、内外影响力范式

6、医务社会工作

二、简答题

1、社会工作通用模式特点

2、如何分析社区需要

3、社工实务中如何使用家庭为本和妇女为本原则

4、家庭社会工作与家庭治疗的异同

5、社会工作者在社会管理中的作用

三、操作题

培养儿童抗逆力的策略有哪些内容？请以在某个城市小学学习的

流浪儿童为对象，设计一个社会工作服务方案，包括需要分析到服务

评估等系列内容。

2013年南京大学331社会工作原理

一、简答题2013（10*6）

1、怎样理解社会工作是一个专业

2、怎样理解社会工作的哲学基础的意义

3、社会工作者应遵循的守则（就是国际规定的12条，加上专业

的伦理守则和价值判断次序。）

二、论述题2013（3*30）

1、简述个案工作的模式

2、论述社会福利的模式和社会服务

3、请用相关理论解释成年人的问题和需要

2013年南京大学437社会工作实务

一、名词解释2013

1、通用过程模式的生态系统？

2、家庭结构图

3、儿童忽视

4、相对贫困

5、

6、

二、简答2013

1、近5年社会工作人才培养政策

2、试从不同角度分析精神疾病和精神健康的区别

3、案例