【核心素养目标】 第一单元 《唱歌　中学时代》教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册.docx

【核心素养目标】第一单元《唱歌中学时代》教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

【核心素养目标】第一单元《唱歌中学时代》教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册

本节课选自人教版初中音乐七年级上册第一单元《唱歌中学时代》，歌曲描绘了中学生活的多彩与活力，旋律简洁、朗朗上口。通过本节课的学习，旨在培养学生的音乐审美能力、团队协作精神及对生活的热爱。教材内容与学生的生活实际紧密相关，易于引发学生共鸣，激发学习兴趣。

核心素养目标

1.音乐审美：通过学唱《中学时代》，提高学生对音乐旋律、节奏的感知能力，培养音乐审美趣味。

2.文化理解：了解歌曲背后的创作背景，增强对音乐文化的认识。

3.实践创新：通过集体合唱，锻炼学生的团队合作能力，激发创作欲望。

4.个性发展：鼓励学生在音乐活动中展现自我，提升自信心和自主创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会歌曲《中学时代》的旋律和歌词，能够准确、流畅地演唱。

②理解歌曲的情感表达，感受歌曲所传递的青春活力和正能量。

2.教学难点

①掌握歌曲中的节奏变化，特别是歌曲中的一些特殊节奏型，如切分节奏。

②在合唱中保持音准和音色的统一，尤其是高声部和低声部的和谐配合。

③理解歌曲的创作背景，深入分析歌词中的隐喻和象征，提高学生的文化理解能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版初中音乐七年级上册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备歌曲《中学时代》的音频文件，以及与歌曲相关的背景资料。

3.多媒体资源：搜集与歌曲情感相符的图片、视频，用于导入和情感体验环节。

4.教室布置：设置音乐欣赏区，准备音响设备，确保音质清晰，营造良好的音乐学习氛围。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

播放歌曲《中学时代》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。同时，展示一张描绘中学生活的照片，引导学生分享自己对中学生活的看法和感受，从而自然引入本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

（1）介绍歌曲背景：讲解歌曲《中学时代》的创作背景和作者，让学生了解歌曲所表达的情感和寓意。

（2）分析歌曲结构：讲解歌曲的旋律、节奏和歌词结构，引导学生关注歌曲的形式美。

（3）学唱歌曲：分句教唱歌曲，重点讲解歌曲中的节奏变化和音高把握，确保学生能够准确演唱。

3.实践活动（15分钟）

（1）分组合唱：将学生分为高声部和低声部，进行合唱练习，重点练习音准和音色的统一。

（2）歌曲创编：鼓励学生根据歌曲主题进行歌词或旋律的创编，培养学生的创新意识和实践能力。

（3）音乐游戏：设计一款与歌曲相关的音乐游戏，如“歌词接龙”、“音乐猜猜猜”等，巩固歌曲学习成果，提高学生的学习兴趣。

4.学生小组讨论（5分钟）

（1）歌曲主题讨论：引导学生探讨歌曲《中学时代》所表达的主题，如青春、友谊、成长等。

（2）歌曲形式分析：让学生分析歌曲的旋律、节奏、和声等元素，探讨其如何服务于歌曲主题。

（3）歌曲创编分享：学生分享自己创编的歌词或旋律，其他同学给予评价和建议，共同提高。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调歌曲《中学时代》的旋律、节奏、歌词结构等重难点，总结学生在实践活动中的表现，鼓励学生继续努力，提高音乐素养。同时，布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了歌曲《中学时代》的旋律和歌词，能够准确、流畅地演唱，提高了音乐审美能力。

2.理解了歌曲的情感表达，感受到了歌曲所传递的青春活力和正能量，增强了文化理解力。

3.通过合唱练习，学生掌握了基本的音乐合作技巧，如音准控制、和声配合，提升了团队协作能力。

4.在歌曲创编活动中，学生的创新意识和实践能力得到了锻炼，能够独立或合作完成简单的音乐创作。

5.通过音乐游戏和小组讨论，学生对音乐知识的掌握更加牢固，能够在实际操作中运用所学知识。

6.学生能够分析歌曲的形式美，理解旋律、节奏和歌词结构如何服务于歌曲主题，提高了音乐鉴赏能力。

7.在课堂讨论中，学生学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，并能够给予建设性的反馈。

8.学生通过本节课的学习，对音乐学科产生了更深的兴趣，激发了进一步学习和探索的动力。

9.学生在实践活动中的表现，展示了对音乐学科的热爱和对中学生活的积极态度，增强了自信心。

10.课后作业的完成情况表明，学生能够自觉复习巩固所学内容，养成了良好的学习习惯。

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

在本节课中，我们共同学习了《中学时代》这首歌