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幼儿园小班照顾萤火虫教案

教案主题：幼儿园小班照顾萤火虫教案

教学目标：

1.了解萤火虫的基本知识；

2.培养幼儿的观察能力和动手能力；

3.关注环境保护，爱护小动物。

教学准备：

1.萤火虫模型或幼儿园中有萤火虫种类的图片；

2.一个玻璃罐子或小盒子（不透明的为好）；

3.荧光笔或荧光贴纸；

4.荧光彩带或荧光灯（可选）；

5.幼儿绘画工具和文具。

教学过程：

1.导入环节（5分钟）

教师从模型或图片上简单介绍萤火虫，告诉学生萤火虫在某些季节里

很常见，常常出现在夜晚，它们发出荧光。

2.了解萤火虫的基本知识（10分钟）

教师指导幼儿查找关于萤火虫的知识，并进行讲解，接着让孩子感受

萤火虫一般的体型尺寸，对孩子说：萤火虫的身体很小，用两个小巧

的荧光灯泡刚刚好装得下，因此需要一个密闭存放的容器，才可以更

好地进行观测。

3.观察萤火虫的行为特征（20分钟）

教师将萤火虫放到一个罐子里，放在幼儿面前，请孩子静静地观察它，

看它的荧光是否会发生变化，孩子们轮流观察，观察完后老师可以给

大家准备一些荧光彩带或荧光灯，让孩子们在放置在墙上或案板上，

观察萤火虫灯打在彩带上的效果，并且整理自己的感受。

4.制作荧光小盒子（30分钟）

这部分的时间因材施教，小巧的技巧性任务适合需要挑战的孩子一起

来完成，非技术任务的孩子可以自由发挥绘制，并且通过简单的图片

和绘画来表达自己的感受及观察体验。将制作过程分成梳理步骤：涂

上荧光笔或贴上荧光贴纸；加入一些棉花或树叶等，让萤火虫不怕寂

寞；盒子盖装好，不要漏光，悄悄听听看看你们制作的小盒子里会有

什么不一样的事情发生吗？

5.分享、回顾（5分钟）

每个孩子分享自己完工的事物，展现所制作的萤火虫小盒子，思考更

多关于小动物及环境的话题，并达到对小动物的照顾关注和环境保护

意识，以及培养积极的动手能力和观察力。

教学评价：

1.利用荧光灯及荧光贴纸手工制作盒子，加强萤火虫的观察及理解，创

造一个模拟小生境的环境；

2.培养幼儿的自主性和协作性，从制作荧光小盒子过程中体验并学到自

己的观察能力，自己的绘画及图片的表达方式；

3.每个孩子表达自己所制作的小盒子及感受，以及分享对环保及爱护

小动物的理解；

教学反思：

1.小学生对萤火虫的知识了解较少，针对这次的研究点，教师需要多花

时间进行讲解；

2.幼儿手工制作难度有所不同，需要让有困难的孩子一起制作，以继续

提高他们的协作意识，教师可以按照不同制作难度和需要进行辅导。

教学延伸：

1.扩展学生的知识面，介绍更多生存于周边的小动物，如某些甲虫，虫

蛹，水母等等，并鼓励幼儿保护动物和生态环境的意识，防止动物的

绝种；

2.请幼儿写下制作小盒子的经历，并发表自己对小动物及环保的感想，

进一步促进师生之间的交流。

3.通过动物园、自然博物馆，举办小动物展览，以增强孩子们对动植物

知识的兴趣，培养生态文化意识。