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医学生实习总结报告3篇

【第1篇】临床医学生实习报告总结

可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的

时间却相对较短，要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有效

的方法来进行学习，单靠刻苦，显然是不行的，在前面的章节，曾经谈到

过有关搞好实习的经验，本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，

相信这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。

一、很抓基本技能的训练

作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，

作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，

这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句

空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问

病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊

断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必须具备的基本技能，而

且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼

才能熟练掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。

二、重视“方法”的学习

实习学什么?许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于

遇见一个少见病，发现一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个

少见病或体征是如何诊断或发现的，这实际上是同学们实习中常常出现的

误区，关于实习学什么?教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，

而不是疾病。

理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了

认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。

所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。因此，

同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。

三、找共同点法

所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的认识总是

从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，

而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特殊申请单的

内容都有许多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，如果掌握了病历书

写，那么其它的内容写起来就显得相对容易了。总之，在临床实习中会有

许多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应该有意识地

总结这些规律，掌握了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学

到更多的知识。

四、找特点法

世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是因为它的特殊性才

使事物间彼此区别开来，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事

物的特点，就能帮助我们较好地认识世界上千差万别的事物。临床上同样

如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。如果

能够把握住这些特点，这对于正确认识疾病，搞好实习，将起到很大的促

进作用。因此同学们在实习时应该学会善于找特点。

㈠、找疾病的特点，认识疾病的本质

学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，

且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内

容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就

得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的许多知识需要记忆，

但这并不等于医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极

大的效益。

对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性

肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表

现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，

可出现腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总

蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上

将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、

高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从

尿中丧失”。如果把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本原因，再

去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸

水等等都变得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重

要性。

因此同学们在认识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要注意归纳、总

结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够

较好地掌握和认识疾病，而且使学习认识疾病显得十分轻松和容易。

㈡找学科的特点，把握学习方向

在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所研究

的内容以及