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【精华】小班教案合集十篇

小班教案篇1

活动名称：《猜谜语》

活动对象：小班

活动目标：

1、通过谜面，了解虫子的特征

2、让小朋友在大家面前大胆表达出自己的想法

3、增加小朋友对虫子的兴趣

活动准备：

七星瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓图片各一张

活动过程：

1、导入部分：手指游戏

一、鹅妈妈来了，鹅爸爸来，点点头，握握手，鹅妈妈走了，鹅爸爸走，小手背背后

2、开始部分:

一、小朋友们，今天老师给你们带来了四件神奇的宝物，你们想不想看看他们是谁呀?

二、可是呢，宝物想要和大家捉迷藏，小朋友们捂住眼睛，他们就会出来了。

三、宝物出来了

3、过程部分：

一、你们看，这是什么宝物呀？

二、对，这是七星瓢虫，那你们来看看她的身上有什么特点呀？

三、小朋友们说的很棒，它的身上有七颗黑色的星星

四、你们看老师的手，第二件宝物要出来了哦！

五、这是什么宝物呀？

六、那你们知不知道蜻蜓又有哪些特点呢？

七、蜻蜓有一对纱翅膀，下雨的时候它会在比较低的地方飞，而当天气很晴朗的时候呢，他就又会飞得很高了

八、那接下来，还有两个动物也想和大家见见面了，他们都是会飞行的小动物

九、你们认识这两个小动物吗？他们的名字叫什么呀？

十、下面老师就来和小朋友们一起来讨论讨论谜语所表达的意思，耳朵要竖起来哦！

十一、小姑娘，穿红袄，庄稼地里来回跑，七个黑点像星星，专吃害虫本领高

十二、“小姑娘，穿红袄”什么意思呀？说明他的身体是红色的，“庄稼地里来回跑”它呀！经常在庄稼地里跑来跑去的，，“七个黑点像星星”它的身上有七个黑星星

十三、小朋友们，你们才出来是什么动物没有呢?

十四、对呀，就是七星瓢虫/它呀！就是七星瓢虫

十五、那接下来呢，我们在来猜一猜：三姐有对纱翅膀，大大眼睛照前方，低飞下雨高飞晴，飞来飞去追蚊虫

十六、你们想，“三姐有对纱翅膀”说明这个动物有一对很漂亮的纱翅膀，“大大眼睛照前方”这个动物的眼睛非常的大，“低飞下雨高飞晴”在下雨的时候呢，他就会在很低的地方飞行，每当天气很晴朗的时候呢，他就会飞得很高

十七、你们猜出来了吗？

十八、对，小朋友们真聪明，就是美丽的蜻蜓/老师可猜出来了哦，他就是美丽的蜻蜓姐姐

十九、我们在来猜猜看：小妹提着大灯笼，黑色闪闪亮晶晶，古人有人曾借用，刻苦读书当明灯

二十、这个宝物呢，在大晚上的时候呢，就会发出幽幽的绿光，在古时候，有些刻苦读书的人还会把它当作是一盏灯来用，你们猜到了吗？

二十一、对呀，萤火虫是非常神秘的，到了晚上才会发光

二十二、二姐最爱嗡嗡叫，白花园里忙又忙，后腿带着花粉筐，装满食品喂儿郎

二十三、这个动物呀，平时最喜欢猜谜语了，一有时间呢，他就会到花园里去采蜜，但是呢，他也是小朋友们不能够靠近的小动物，因为呀，这个小动物是会伤害到小朋友的，你们现在猜出来了吗？

二十四、对呀，就是蜜蜂，小朋友们千万不能去碰蜜蜂，不然是会被蜜蜂蛰到的，到时候还会肿起来一个大包

活动延伸：

那小朋友们，你们回家以后呢，就可以叫上爸爸妈妈一起去观察观察这些小动物，看看他们还有哪些特点，看看那些虫子是益虫，哪些是害虫，要学会保护益虫。

小班教案篇2

设计意图：

幼儿经常接触各种蛋，如：鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋。初步了解了蛋的结构、种类和营养价值等。随着活动的深入，他们对蛋充满了好奇，已经有几名幼儿在晨间活动旋转鸡蛋时尝试着让蛋站立。本次活动，就是从孩子的兴趣点出发，以游戏的形式贯穿全过程，让孩子快乐感知的同时，进行有目的的操作、探索，同时鼓励幼儿用语言或非语言进行大胆讲述、交流，以获得有意义的经验。

活动目标：

1、进一步感知鸡蛋、鹌鹑蛋，并能正确进行分类。

2、探索蛋站立起来的多种方法，激发好奇心。

3、能大胆操作、勇于创新，在活动中获得成功的喜悦。

活动准备：

1、熟的鹌鹑蛋、鸡蛋若干。

2、藏鸡蛋的深浅箩筐若干，藏鸡蛋的材料：毛线、稻草、布条等。

3、母鸡、鹌鹑的家各一个和橡皮泥、米、瓶盖、积木、沙包、毛巾等辅助材料。

活动过程：

一、在游戏情景中，进一步感知鸡蛋和鹌鹑蛋的特点。

1、与蛋宝宝“捉迷藏”进一步区分鸡蛋、鹌鹑蛋。

今天，我们班来了许多蛋宝宝，它们都躲起来了，要和我们玩捉迷藏游戏呢。想一下，它们会藏在哪里呢？

我们来一起找一找吧！

每个小朋友都找到